Книга за учителя за клас. Щафетна игра №1 Предварителна подготовка и организация
Изтегляне 227.5 Kb.
|
Свързани:
Дидактична игра - БЕЛ - Златна Мара и Арап Мара
| Стандарт 2
Този стандарт се отнася за нивото на физическа дееспособност на учениците. Физическа дееспособност За развиването на двигателните способности се използват както средствата от отделните теми, така и други достъпни упражнения и подвижни игри. Предлагаме и следните щафетни игри: Щафетна игра № 3 Предварителна подготовка и организация: Учениците се разпределят в равностойни отбори и се построяват в колони зад обща стартова линия. На 3 (4), 6 (8) и 9 (12) м пред отборите и успоредно на стартовата линия се опъват три ластика на височина 35–40 см от пода. Описание и правила: При сигнал първите играчи от всяка колона бягат до първото препятствие (ластик), прескачат го, връщат се обратно с провиране, изправят се, обръщат се и го прекрачват, след което бягат до следващите препятствия и изпълняват същото. Третото препятствие не се прекрачва, а след провирането връщането до колоната става с бягане и прескачане на ластиците. Предаването на щафетата става с пляскане на длани. Останалите играчи изпълняват същото. Печели отборът, който пръв завърши участието си без грешки. Методическо указание: Играта е подходяща да се играе във физкултурен салон, а не на открито. Щафетна игра № 4 Предварителна подготовка и организация: Учениците се разпределят в равностойни отбори и се строяват в колони зад обща стартова линия. Пред всеки отбор се подреждат в права линия по четири плътни топки на разстояние 2 м една от друга. За всеки отбор се осигурява по една тояжка и едно рингче, които се поставят на стартовата линия. Описание и правила: След сигнал за започване на играта първите играчи от всеки отбор се навеждат, хващат тояжката в единия ù край и поставят другия ù в рингчето. С помощта на тояжката придвижват (пързалят) рингчето по пода и с ходене или бягане преминават зигзагообразно между топките до последната и обратно. Когато стигнат до стартовата линия, клякат и оставят уредите. Следващият играч кляка, взима ги и изпълнява същото и т. н. Печели отборът, чиито играчи завършат първи участието си. Не се разрешава хващането на тояжката на друго място, освен в края, както и придвижването на рингчето по друг начин. Методически указания: 1. Играта се играе на закрито при гладко подово покритие. 2. Не е за препоръчване да се прилага вариант с предаване на тояжката, поради опасност от нараняване на учениците. Щафетна игра № 5 Предварителна подготовка и организация: Учениците се разпределят в равностойни отбори и се строяват в колони зад обща стартова линия. На 10 м пред всяка колона се поставя ориентир. Описание и правила: При сигнал от учителя стартират първите играчи от всяка колона. Те бягат до ориентира, заобикалят го, връщат се до стартовата линия и хващат за ръка втория играч. Заедно двамата бягат до ориентира, заобикалят го и се връщат. След като пресече старт-финалната линия, първият застава последен в колоната, а вторият хваща за ръка третия и бяга с него. Играта продължава по същия начин, като последният бяга втория път без партньор. Така всеки играч бяга два пъти – един път с играча пред него в колоната и един път с играча след него (изключение правят първият и последният, които един път преодоляват разстоянието сами и един път – с партньор). Не се разрешава бягане без заловени ръце. Методически указания: 1. Необходимо е разстояние от 3–4 м между колоните, за да не се сблъскат играчите при заобикаляне на ориентирите. 2. За по-голямо удобство при хвата може да се използва рингче. Така ще се избегнат спорове за изплъзване на ръцете поради изпотяване, както и неудобството от силното стискане при държането на някои играчи. Щафетна игра № 6 Предварителна подготовка и организация: Класът се разделя на няколко равностойни отбора и се строява в колони зад обща стартова линия. На 3–4 м пред всяка колона се поставят по един обръч и две топки вътре в него, а на 6–8 м от него се поставят по още един обръч и две топки. Описание и правила: При сигнал първите ученици от всеки отбор бягат до първия обръч, взимат една от топките и я носят до втория. Там я оставят, взимат една от топките от втория обръч, носят я до първия, оставят я, взимат втората топка от първия обръч и я носят до втория. Там я оставят, взимат втората топка от втория обръч и я носят до първия, където я оставят (т. е. последователно се сменят топките от двата обръча, като играчите имат право да носят само по една топка). След това с бягане се връщат до колоната и докосват дланите на следващите играчи. Останалите играчи изпълняват същото. Печели отборът, който завърши пръв участието си. Топките не трябва да се пускат от високо и ако се изтъркалят извън обръча, играчът, допуснал това, ги връща обратно в него. Методическо указание: Ръководенето на играта и участието на учениците ще бъде улеснено, ако в единия обръч топките са от един цвят, а в другия – от друг. Изтегляне 227.5 Kb. Сподели с приятели:
|