Книга за учителя за клас. Щафетна игра №1 Предварителна подготовка и организация
Изтегляне 227.5 Kb.
|
Свързани:
Дидактична игра - БЕЛ - Златна Мара и Арап Мара
- Навигация на страницата:
- 3. Щафетни игри № 7
| 2. Подвижни игри
„Ти гониш“ (вариант с дрибъл) Играта е описана на стр. 23 в Книга за учителя по физическо възпитание и спорт за първи клас. За затвърдяване и усъвършенстване уменията за водене на топка е подходящ вариант на играта, изразяващ се в следното: Предварително подготовка: За всеки играч се осигурява топка. Избира се водещ. Описание и правила: Всички ученици се придвижват с дрибъл. Ако гонещият остави топката си и започне да гони, докоснатите не се считат за такива. Методическо указание: Играе се на волейболно игрище. „Пас“ Играта е описана по-долу в Стандарт 2. Когато учениците овладеят играта и воденето на топка, могат да се въведат допълнителни правила, включващи воденето на топка. По същия начин може да се използват и игрите „Ъглова топка“ и „Клинбол“. 3. Щафетни игри № 7 Предварителна подготовка и организация: Учениците се разпределят в равностойни отбори и се строяват в колони зад обща стартова линия. На 8–10 м пред всяка колона се поставя ориентир. За всеки отбор се осигурява топка. Описание и правила: При сигнал първите ученици от всяка колона дриблират до ориентира с дясната ръка и след като го заобиколят, се връщат с дрибъл с лявата. Останалите играчи изпълняват същото. Ако някой участник изпусне топката, то той я догонва и възстановява дрибъла от мястото на прекъсването. Не се разрешава придвижване без дрибъл. Печели отборът, който пръв завърши участието си без нарушения. Методическо указание: Заобикалянето на ориентира да се изпълнява отдясно наляво. № 8 Предварителна подготовка и организация: Учениците се разпределят в няколко равностойни отбора и се строяват в колони. Разстоянието между съотборниците в колоните е 2 м. На последните ученици в колоните се дава по една топка. Описание и правила: При сигнал последниятученик от всяка колона води топката слаломно около всички играчи, стоящи пред него. Когато стигне до първия, го заобикаля и се връща по обратния път. Като се върне на мястото си, подава топката на играча пред него, който се обръща за момент да улови топката. Останалите играчи изпълняват същото. Те трябва да заобиколят последните играчи в двете посоки. Първият играч се придвижва най-напред към последния и след като го заобиколи, се връща пред колоната. Печели отборът, чийто първи играч пръв се е върнал на мястото си. Методически указания: 1. Тъй като играчите тръгват от различни места, за да разберат, че трябва да направят пълен кръг, може да се направи едно пробно изиграване. 2. Дава се указание на учениците, че ако се движат, докато чакат реда си, могат да попречат на съотборниците си. № 9 Предварителна подготовка и организация: Учениците се разпределят в 3 или 4 равностойни отбора и се строяват в колони зад обща стартова линия. За всеки отбор се осигуряват по едно рингче и поставена върху него топка на стартовата линия. На 3 м пред всяка колона се поставя по една щафетна палка, фиксирана вертикално, а на 7–8 м от старта – ориентир. Описание и правила: При сигнал първите играчи от всяка колона взимат топката и рингчето. С удобната ръка водят топката, а с неудобната – носят рингчето. Когато стигнат до палката, нанизват рингчето и го пускат, след което продължават до ориентира, заобикалят го, връщат се, взимат рингчето и се връщат в колоната, като поставят рингчето на стартовата линия, а върху него – топката. След като се постави топката, тръгва следващият играч. През цялото време на придвижване по трасето не се прекъсва воденето на топката. Печели отборът, който завърши пръв, без да е допуснал нарушение. Методическо указание: Палката се фиксира вертикално върху дървена плоскост, в която е направен отвор с нейния диаметър. За целта могат да се използват гимнастически тояжки или други, специално направени приспособления (например, кръстачки за елхи). Изтегляне 227.5 Kb. Сподели с приятели:
|