Книга за учителя за клас. Щафетна игра №1 Предварителна подготовка и организация
Изтегляне 227.5 Kb.
|
Свързани:
Дидактична игра - БЕЛ - Златна Мара и Арап Мара
- Навигация на страницата:
- Мишената не се вижда“
- Построй пирамидата“
- Урарù по топката“
| Описание и правила: При сигнал играчите с дъсчиците започват да се придвижват към отсрещната колона, като ги поставят пред себе си и стъпват само върху тях. Могат да стъпват с един или два крака, да се навеждат или да клякат, за да ги вземат и преместят напред, но нямат право да стъпват нито за момент на земята без тях. Когато стигнат до отсрещната линия, ги взимат в ръцете си и ги предават на първия от отсрещната колона. Той изпълнява същото по обратния път. Играта завършва, когато всички срещуположни колони си сменят местата. Печели отборът, който пръв завърши участието си без нарушения.
Методически указания: 1. В случай, че броят на играчите е нечетно число, във всички колони от едната страна ще има с един играч повече и играта ще започне именно от тези колони. 2. Първото изиграване на играта може да се организира и проведе като пробно, без да се отчита резултатът. „Мишената не се вижда“ Предварителна подготовка и организация: Учениците се разпределят по 5–6 в равностойни отбори. Всеки отбор търкаля в снега снежна топка, докато тя стане с диаметър около 70–80 см. Топките се подреждат в една линия на разстояние 2,5–3 м една от друга. Зад тях се поставя по един обръч. Всеки участник оформя по три малки топки, с които ще хвърля. На разстояние 6–7 м от големите топки се оформя обща стартова линия, зад която се подреждат отборите в колони. Избират се съдии (за всеки отбор по един), които застават встрани от целите. Описание и правила: При сигнал първите играчи от всеки отбор изпълняват три последователни хвърляния в целта, която е зад топките и не се вижда. След всяко хвърляне съдията съобщава високо дали има попадение или няма. Един след друг участват всички играчи. Отборът с най-много точни попадения се обявява за победител. Състезанието е само за точност на хвърлянето, а не и за бързина. Не се разрешава хвърляне по-напред от стартовата линия. Методически указания: 1. Размерът на големите топки трябва да бъде приблизително еднакъв. 2. Преди започване на състезанието учениците трябва да видят на какво разстояние е целта зад големите топки. „Построй пирамидата“ Предварителна подготовка и организация: Учениците се разпределят по 6–8 в равностойни отбора. Всеки отбор прави по четири снежни топки с диаметър около 25 см. Отборите се строяват в редици, а топките се поставят вдясно от деснофланговия играч. Описание и правила: При сигнал от учителя играчите, които са най-близо до топките, взимат една топка и я предават на втория, втория – на третия и т. н. Веднага след това първият играч се навежда, взима последователно останалите топки и ги предава една по една. По този начин топките трябва да отидат до последните играчи, които ги подреждат вляво от себе си като пирамида (три в основата и една отгоре). Ако някой изпусне топката, трябва да я догони, да се върне на мястото си и оттам да продължи подаването. Отборът, който пръв изпълни изискванията, печели. При второто изиграване подаването става отляво надясно. Методическо указание: Разстоянието между играчите в редиците трябва да бъде еднакво (две ръце). „Урарù по топката“ Предварителна подготовка и организация: Учениците се разпределат в отбори с четен брой играчи. Играчите на всеки отбор се подреждат по равно в две срещуположни колони, отстоящи на 3 м една от друга. Начертават се две успоредни линии пред първите играчи от колоните. Осигурява се по една дървена щафетна палка за всеки отбор и тя се поставя на земята пред първите играчи в колоните само от едната страна. Участниците в отсрещните колони си правят по една снежна топка. Описание и правила : При сигнал от учителя първите ученици подхвърлят внимателно снежната топка към съотборника, стоящ начело на отсрещната колона. Той се стреми да уцели и удари топката с палката, след което отстъпва място на следващия и застава последен в колоната. Ако успеят, печелят точка за отбора си. При следващ сигнал хвърлят вторите, третите и т. н. Играта завършва с участието на последните играчи от колоните. За победител се обявява отборът, спечелил най-много точки. В следващото изиграване ролите се сменят – удрялите хвърлят и обратно. Не се разрешава прекрачване на линията. В играта не се отчита бързината, а точността. Методически указания: 1. С оглед безопасността, зад учениците, които са начело, да се осигури 2 м разстояние. 2. Обръща се внимание на начина на хвърляне – по-лесно ще се уцели топка, хвърлена отдолу и с парабола. Изтегляне 227.5 Kb. Сподели с приятели:
|