Konstantin
Арт терапия при деца генериращи конфликти
Изтегляне 2.18 Mb. Pdf просмотр
|
- Навигация на страницата:
- 6. Арт терапия при деца със затруднена комуникация
| 5. Арт терапия при деца генериращи конфликти Арт терапията позволява чрез изкуство и символна форма да се реконструират травматични ситуации на конфликт и неговото разрешаване. Изкуството е преобразяваща сила за преодоляване на страх, тревожност, произтичащи от вътрешен екзистенциален конфликт, които задържат конструктивната социална активност на децата и са предпоставка за деструктивната социална активност. Самият процес на Арт терапия е забавно, учи клиентите да изразят своите чувства възможно най-много спонтанно и произволно. За преодоляване на междуличностни конфликти, се използват почни всички от съществуващите техники на Арт терапия, броят им е неограничен, тъй като това е свързано със сферата на интересите и талантите на хората, а в същото време конфликтите са все още широко поле за изследване и моделиране [100], [118], [142], [150], [154]. Измежду познатите видове Арт терапия в случая се използват най-вече визуалните изкуства, музикотерапията, драматерапията, приказкотерапията, маскотерапията, игротерапията, цветотерапията, фототерапията, куклотерапията, оригами и др. 143 6. Арт терапия при деца със затруднена комуникация Неразделна част от Арт терапията е да насърчава социалната активност, нормалното развитие и личностно израстване на детето, като подпомага неговата комуникация. Здравословното развитие на тялото, сетивата и интелекта на детето са в основата на силното му АЗ - чувство. Растейки, децата са убедени, че животът е далеч не перфектен, че живеят в един свят, пълен с хаос, противоречив и раздвоен. Освен това, хората, които отглеждат деца, имат свои собствени трудности, с които те се конкурират. Децата се научават да преодоляват трудностите и да използват своите компенсаторни възможности, които са в основата на социалната активност [137]. Голяма част от децата, нуждаещи се от помощ, обикновено имат една особеност: изразена в различна степен, нарушена способност за установяване на контакти. За да се установи необходимите контакти, докосване, слух, обоняние, вкус и зрение, израженията на лицето, жестове и думи. Има деца, които не могат ефективно да контактуват с възрастни, други деца и околната среда като цяло. В такива случаи арт терапевтът предприема действия, насочени към детето, които го провокират за да сподели своите чувства, в резултат, на което детето започва да се разбира по-добре с околните. Той работи още за [69], [145]: откриване от детето "на себе си"; което той казва, описващ картина или част от него; 144 да разказва реални житейски ситуации или истории, които произтичат от нарисувани от самото дете картинки; фокусиране върху факта, че самото дете е най-важното в картинката. Изтегляне 2.18 Mb. Сподели с приятели:
|