Литература IV клас 17 юни 2003 година I. Диктовка

III.Съчинение

Едно изворче тихо ромолеше с бистрите си струи. При него преди много години е почивал народният поет Иван Вазов.

3. 
   В коя дума е допусната правописна грешка:
   

4. 
   В кой ред има неправилно написани думи:
   

5. 
   В кой ред прилагателните имена са антоними:
   

6. 
   В кое изречение думата пролет е подлог:
   

7. 
   В кое изречение глаголът е употребен в прякото си значение:
   

8. 
   Часовникар... поправи часовник... . Билкар... суши билки и диви плодове. Роман... е написан от писател... . Той занесе обувките при обущар... . Речник... съдържа хиляди думи.
   

9. 
   С тихи стъпки дойде пролетта.Усмихна се слънцето и погали с лъчи земята. Раззелени се гората и птиците весело запяха. Нацъфтяха ароматни цветя. Хората се радваха на слънчевите дни. Природата сякаш оживя.
   

10. 
    Неосетно падна мрак. Вятърат стихна. Многобрайни звезди опсипаха небето. Чуваше се само крякане на жаби и песен на щорци. Малкото селце се отпусна в прегрътката на ношната тишина.
    

11. 
    Една нощ в планината забуча градоносен облак. Гръмотевици продъниха небето рукна проливен дъжд втурнаха се порои към реката. Те рушаха всичко попътя си скубеха дърветата с корените търкаляха едри камъни.
    

12. 
    В кой ред всички думи са наречия:
    

I.Съчинение

Вълшебната сила на приятелството
Пишете съчинението на карирания лист!




Състезание по български език и литература – IV клас

7 юни 2011 година

I. Диктовка.
От юг пристигна пролетният вятър. През светналите клoнки в горичката навлизаше пролетно слънце. Снегът се стопи и потекоха мътни поточета.

Ден след ден напъпилата гора се разлисти. Разпукнаха се цветове, поникнаха нови треви. Пойните птичета радостно пееха. Зажужаха диви пчели. Запълзяха бръмбари, запрелитаха мушици, пеперуди. Ниско в дола, над рекичката, полетяха водни кончета с крилца от тънка коприна.

Беше дошъл април.

Състезание по български език и литература – IV клас

12 юни 2012 година
I. Диктовка.

Пишете диктовката на карирания лист!
II. Тестови задачи.

Оградете с кръгче буквата на верния отговор:
1. Кое от твърденията е грешно:

а/ Текстът се състои от изречения, които са свързани по смисъл.

б/ Темата на текста е това, за което се говори в него.

в/ Опорните (ключовите) думи в текста назовават главните герои и действията им.

г/ Текст , в който се разказва последователно дадена случка, е текст разсъждение.

2. На кой ред всички думи са написани правилно:

а/ сфетофар, ръка, тетратка;

б/ перушина, сладолед, молиф;

в/ тефтер, мрафка, вятър;

г/ врабче, изпит, параход.

3. На кой ред всички думи са прилагателни имена:

а/ силен, воля, красота;

б/ усмивка, приказка, леден;

в/ златен, скромен, талантлив;

г/ автобус, морски, слънчев.
4. Коя от думите не е сродна с останалите:

а/ летище;

б/ летец;

в/ летен;

г/ летене.
5. В кой от следните редове думите са антоними:

а/ жал - тъга;

б/ обич - омраза;

в/ ехо - отзвук;

г/ миризма - аромат.


6. В кое изречение подчертаната дума е подлог:

а/ Есента дойде рано.

б/ Пойните птици отлетяха през есента.

в/ Децата обичат есента.

г/ През есента валят студени дъждове.

7. В кое изречение подчертаната дума е употребена в прякото си значение:

а/ Пипна се по носа.

б/ Водя го за носа.

в/ Корабът пори водите с носа си.

г/ Видяхме нос Калиакра.


8. В кой от следните редове глаголите са в сегашно време:

а/ спирахме, вървеше;

б/ вечеряме, плуваме;

в/ седнах, подремнаха;

г/ криехме, желаех.


9. Учител... взе тетрадката на ученик... . Тигър... и лъв... срещнаха по пътя си жираф... и носорог... . Изпуснах автобус... . Молив... ми се счупи. Купих плодове от магазин... .

Поставете пропуснатия определителен член.

В изреченията броят на пълните и кратки определителни членове е:

а/ три пълни и шест кратки;

б/ четири пълни и пет кратки;

в/ два пълни и седем кратки;

г/ пет пълни и четири кратки.

10. Момичетата се прибраха вкъщи. Ина оправи стаята си и отиде в кухнята. Ани включи печката и затопли вечерята. Сестрите бързо подредиха масата. Ина изми плодовете на чешмата. Ани погледна часовника. Двете очакваха майка си.

Текстът е съставен от:

а/ две сложни и пет прости изречения;

б/ три сложни и четири прости изречения;

в/ едно сложно и шест прости изречения;;

г/ четири сложни и три прости изречения.

11. Задуха силен вятар. Запревиваха се клоните на дарветата. Оплашени птици летяха във въздуха. Вдигнаха се прашни облъци. Тешки капки полетяха. Чу се гръм. Страшна буря се изви нат гратчето.

Правописните грешки в текста са:

а/ пет;

б/ шест;

в/ седем;

г/ осем.

12. Петелът радостно подхвъркна надолу изправи се пред дъбовата врата на старците и закукурига. Те го чуха отвориха вратата поканиха го да влезе и го нагостиха богато.

В текста трябва да се поставят:

а/ една запетаи;

б/ две запетаи;

в/ три запетаи;

г/ четири запетаи.

Каталог: wp-content -> uploads -> 2017
2017 -> 4 дни/3 нощувки 14. 04. 2017 17. 04. 2017
2017 -> Бисер Иванов Райнов “подобряване на корпоративното управление чрез изграждане на базисен модел за вътрешен контрол”
2017 -> Синхрон медия” оод
2017 -> за нашият клас. Пътуването ще се проведе от (10. 07) до
2017 -> Средно училище „антон попов”-петрич изпитни програми за определяне на годишна оценка на ученици
2017 -> До (Бенефициент- наименование)
2017 -> Четвърто основно училище “ иван вазов”
2017 -> Айфоны-москва рф +7(967)199-80-08 +7 (903) 558-01-95 (Москва)

Изтегляне 0.49 Mb.

Сподели с приятели: