М и н и с т е р с т в о на об разован и ето и н а у к а т а
Първи гимназиален клас (VII клас в българските училища)
Изтегляне 7.98 Mb. Pdf просмотр
|
Свързани:
CHEO 5 19 Vounchev Chausheva
| Първи гимназиален клас (VII клас в българските училища) Методическо ръководство за първи класна гимназиалната степен (нататък МР1)5) Интересуващите ни глаголни категории се разглеждат нас- В тази част се дава определение на глагола - глаголът изразява едно действие или състояние, и се цитира директно източникът (Holton et all, 1999: 111). Морфологията на глагола е организирана около две оси времето и характера на действието, и включва голям брой окончания, които изразяват различни граматически категории, например лице, число, залог/диатези (Kleriss & Babiniotis, 1999: 122). Така първото голямо разграничение, което трябва да се направи, е между основа и окончания. След разглеждане на функцията на окончанията във връзка с глаголните основи се отбелязва, че глаголните основи са видови по своята морфологична същност. Те изразяват характера на действието в активен и пасивен залог и сатри основа за несвършен характерна действието, основа за свършен характерна действието в активен залог и основа за свършен характерна действието в пасивен залог. Граматическите категории време и характерна действието са тези, които ръководят глаголната система на новогръцки и теса взаимно свързани (Holton et all, 1999: 112). Цитират се определенията на Клерис и Бабиниотис за време и вид време наричаме локализирането на всяко събитие (действие или състояние) върху дадена точка от времевата ос (минало, настояще, бъдеще и граматичен характерна действието наричаме зрителния ъгъл, през който говорещият вижда събитието във връзка с вътрешния му темпорален състав (Kleriss & Babiniotis, 1999: 63 - 64). 256 Глаголните категории вид, време, наклонение... По-надолу се обобщава частта от граматиката на Клерис и Бабиниотис за глаголното време с акцент върху връзката между глаголното време и темпоралния план. За сегашното време се отбелязва, че то има функция не само да поставя събитието вдаден темпорален план, но ида го представя като повторително. За перфектните времена - перфект, минало предварително и бъдеще предварително, се отбелязва, чете имат специални функции. Минало предварително и бъдеще предварително поставят едно събитие в линия на предходност спрямо друго събитие в миналото или бъдещето съответно. Отделно минало предварително има функцията да изразява отдалечено минало без връзка с друго минало събитие. За перфекта се казва, че има връзка и с настоящето, защото често поставя акцент върху резултата от действие, случило се в миналото. Отбелязва сече замяната на перфект с аорист не е винаги възможна. Също перфектът не се комбинира с адвербиали, които изразяват изцяло минал момент без връзка с настоящето. За характера на действието се отбелязва, че то изразява начина, по който се гледа събитието, и зрителния ъгъл, през който се гледа. Говорещият може да гледа събитието в цялост или в развитието му, ако се интересува от вътрешния му състав. Това различно гледане се осъществява чрез използването на различни глаголни основи основа за сегашно време и основа за аорист (Holton et all., 1999: 113; Kleriss & Babiniotis, 1999: 76). Подчертава се субективността на категорията във връзка с избора наговорещия как да представи събитието. Тази субективност обаче се ограничава от употребата на определени адвербиали, например за неограничена повторителност, които налагат избора на несвършен характера тези за ограничена повторителност - на свършен характерна действието, привеждат се и примери (МР1: 73). Субективността на категорията се ограничава и от лексикалното значение на глаголите (Kleriss & Babiniotis, 1999: 80 - В частта за залог и диатеза диатезата се определя като начина, по който глаголът се разполага във връзка със субекта си. Диатезата се свързва с възможността говорещият да гледа връзката между глагола и субекта през три перспективи активна, пасивна и медиална диатеза. Тези различни синтактични и семантични перспективи се изразяват и морфологично с различни набори окончания съответно за активен и пасивен залог. Морфологичното разграничение обаче само частично съвпада с диатезата. Нататък се предлага анализ на връзката между залог и диатеза. Глаголната лексика в новогръцки се поделяна две групи а) глаголи, които имат активни и пасивни форми, и б) глаголи, които имат форми само за един залог активен или пасивен. Пасивната диатеза проектира съобщението от гледната точка на пациента или експериента, а агентът има периферна роля и затова често се изпуска. В медиалната диатеза субектът едновременно влияе върху действието и същевременно се влияе от него, те. едновременно е агенти пациент (изразяване на рефлексивност или реципрочност (Kleriss & Babiniotis, 1999: 277 - 82). 257 Борис Вунчев Учебник по гръцки език за първи класна гимназиалната степен (У) и работна тетрадка по новогръцки език за първи класна гимназиалната степен (РТ1) На с. 84 - 95 се разглежда темата Ролята и функцията на глагола. С определени разлики без особено спазване на реда в сбит вид с примери и упражнения се повтаря казаното в граматиката при морфологичното разглеждане на четирите глаголни категории (ГГС: 74 - 76) и при синтактико-семантичното им разглеждане с. 123 - 130)6). Работната тетрадка по новогръцки език за първи класна гимназиалната степен (РТ1: 48 - 50) предлага упражнения, разработени на база третирането на четирите глаголни категории в учебника. Изтегляне 7.98 Mb. Сподели с приятели:
|