СПЕЦИФИЧНИ ЦЕЛИ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ПРЕДМЕТА В СЪОТВЕТНИЯ ЕТАП - Усвояване на естествените числа и принципа за образуването на редицата на естествените числа
- Овладяване на алгоритми за смятане – събиране, изваждане, умножение и дeлeние
- Овладяване на знания за мерни единици за дължина, маса и време и на умения за действия с еднородни именувани числа
- Разпознаване на геометрични фигури
- Формиране на начални умения за измерване и чертане
- Формиране на умения за описване на ситуации от реалния свят с математически модели
Умения за подкрепа на устойчивото развитие и за здравословен начин на живот и спорт
Област на
компетентност
Знания, умения и отношения
В резултат на обучението ученикът:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Числа
Чете, пише и сравнява естествени числа.
Х
Х
Х
Х
Познава десетичната позиционна бройна система.
Х
Х
Събира и изважда естествени числа.
Х
Х
Х
Х
Умножава и дели с едноцифрено и с двуцифрено
число.
Х
Х
Х
Използва връзките между компонентите на аритметичните действия за намиране на неизвестен компонент.
Х
Х
Разпознава римски цифри.
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Разпознава като части от цяло половина (една втора), третина (една трета), четвъртина (една четвърт) и десетина (една десета).
Х
Х
Х
Х
Равнинни
фигури
Разпознава точка, права и крива линия; лъч, отсечка, ъгъл, триъгълник, правоъгълник, квадрат, окръжност и елементите им.
Х
Х
Определя вида на ъгъл и на триъгълник.
Х
Х
Х
Х
Чертае отсечка по дадена дължина и ъгъл по дадена градусна мярка.
Х
Чертае триъгълник и правоъгълник върху квадратна мрежа.
Х
Измерване
Познава мерните единици и връзките между производните им:
· дължина (мм, см, дм, м, км);
· маса (грам, килограм, тон);
· време (секунда, минута, час, денонощие, седмица, месец, година, век);
· пари (стотинка, лев);
· ъгъл (градус).
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Познава мерните единици за лице (кв. мм, кв. см, кв. дм, кв. м, кв. км, декар).
Х
Х
Х
Х
Х
Измерва отсечки и ъгли.
Х
Х
Х
Извършва действия с изучените еднородни мерни единици за дължина, маса и лице и с пари.
Х
Х
Намира обиколката на триъгълник и правоъгълник и лице на правоъгълник.
Х
Х
Х
Х
Използва правилно чертожните инструменти линия, триъгълник, ъгломер и пергел.
Х
Х
Х
Моделиране
Моделира с числови изрази ситуации, описани с отношенията "с повече", "с по-малко", "пъти по-голямо" и "пъти по-малко".
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Описва ситуации от заобикалящия го реален свят с математически модел.
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Интерпретира съдържателно информация от различни източници и получени резултати при решаване на задачи.
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Прави правдоподобни предположения по събрани данни от заобикалящия го реален свят.
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
СТЕПЕН НА ОБРАЗОВАНИЕ: ОСНОВНА
ЕТАП: ПРОГИМНАЗИАЛЕН
СПЕЦИФИЧНИ ЦЕЛИ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ПРЕДМЕТА В СЪОТВЕТНИЯ ЕТАП - Формиране на логическо мислене, комбинативност, наблюдателност и на математическа компетентност.
- Емпирично формиране на част от геометричните знания.
- Създаване на представа за аксиоматично изграждане на теория.
- Формирането на математическа компетентност за етапа трябва да става главно на познавателно и комуникативно ниво, като се развие способността ученикът да прилага математически разсъждения за решаване на проблеми от други предметни области и от ежедневието.
- Математическата компетентност относно необходимите знания по математика на този етап включва стабилно познаване на изучаваните рационални числа, мерки, мерни единици, геометрични фигури, основни действия и основни математически понятия, разбиране на математическите твърдения, както и отношение към въпросите, на които математиката може да предложи отговор.
ОБЛАСТИ НА КОМПЕТЕНТНОСТ, ОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ ОТ ОБУЧЕНИЕТО (ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ И ОТНОШЕНИЯ) И ВРЪЗКАТА ИМ С ОТДЕЛНИ КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ
1
Компетентности в областта на българския език
2
Умения за общуване на чужди езици
3
Математическа компетентност и основни компетентности в областта на природните науки и на технологиите
4
Дигитална компетентност
5
Умения за учене
6
Социални и граждански компетентности
7
Инициативност и предприемчивост
8
Културна компетентност и умения за изразяване чрез творчество
9
Умения за подкрепа на устойчивото развитие и за здравословен начин на живот и спорт
