|
1.Съчинителни ─ а, но, обаче,
па, ала, ама, пък
Запетая се поставя и когато тези
съюзи свързват еднородни части.
(вж. I)
Пред еднократно употребен съюз
и и или запетая не се поставя.
Забележка: Когато пред съюза
и стои обособена част, пред него
се поставя запетая.
При съотносителни съюзи запе-
тая се поставя пред всеки повто-
рен (следващ) съюз ─ и-и, било-
било, ни-ни, или-или, ту-ту, я-я.
2.Подчинителни съюзи и съюзни
думи ─ който (която, което, кои-
то), какъвто (каквато, каквото,
каквито), чийто (чиято, чието,
чиито), когато, където, колкото,
като, докато, дето, що, както, за-
щото, понеже, ако, че, въпреки че,
макар че, щом, щом като.
При еднократно употребен съюз
да запетая не се поставя. Но при
повтаряне на съюза се поставя
пред всеки следващ.
Забележка: Със запетая се отделя всяко
изречение, свързано с тези съюзи незави-
симо от мястото му в сложното съставно
изречение.
Изключение правят подчинени
изречения въведени със съюз да,
или т. н. косвени въпроси; когато
стоят след главното изречение не
се отделят със запетая, а когато
са пред главното ─ отделят се.
|
Аз отивам, а ти оста-
ваш ли? Казах ти, но
(обаче, ала, ама пък)
ти не ме послуша.
Строго, но не грубо,
той му направи забе-
лежка.
Влезе и затвори. Чети
или пиши!
Влезе Иванов, касие-
рът на кооперацията,
и постави голям по-
кет на бюрото.
И той не ми каза, и ти
замълча, и тя се прави
на интересна.
Ту ще заблести, ту ще
потъмнее.
Ал. Т. Балан, който
живя почти сто годи-
ни, оказа голямо влия-
ние върху развитието на науката.
Като се събуди на дру-
гия ден, забеляза, че
нещо се беше промени-
ло.
Мислеше често да
направи това пътува-
не, но не успя.
Мислеше често да
направи това пътува-
не, да обиколи много
страни, да събере впе-
чатления.
Щом разбра, тръгна
веднага.
Тръгна веднага, щом
разбра.
Бащата, щом разбра,
тръгна веднага.
Какво става там, не
знам. Дали е дошъл, не
зная. / сравнете: Трябва
да знаем какво става
там. Знаеш ли дали е
дошъл?
|
|
Подчинени изречения, въведени
със съюзни изрази ─ при условие
че,при положение че, следствие на
това че, затова че и др.
Забележка:
Не се пишат запетаи за отделяне на раз-
ширени обстоятелства (често съдържа- щи въпреки, макар).
Не се пише запетая пред като, когато из-
разява сравнение или въвежда единичен
пример.
Комбинации от съюзи:
Когато съчинителен и подчините-
лен съюз се окажат в съседство
(един от друг), между тях не се поставя запетая.
Когато съюзна връзка, изисква-
ща запетая, се придружава от ду-
ми за смислово изтъкване (дори,
сами, винаги, всякога), запетая не
се поставя.
Допълнителни функции на запе-
таите:
─ За отделяне на място от дата.
─ За означаване на десетични
дроби, на часове, минути и секун-
ди.
|
Ще се обадя, при усло-
вие че си свърша рабо-
тата.
При условие че (при
положение че) си свър-ша работата, ще се обадя.
Въпреки тежките ус-ловия на живот успях да завърша учението
си.
Макар и малък на
ръст той беше набит
и силен.
Ще те взема на ек-
скурзия, но ако (но ко-
като) си научиш уро-
ците.
Отивам на кино и ко-
гато не ми се ходи.
Отивам на кино само
(винаги) когато про-
жектират интересен филм.
София, 1 януари 1989 г.
5,5 ( = пет цяло и пет
десети);
13,20 ( = тринайсет
часа и двайсет мину-
ти)
|
точка и за-
петая (;)
|
Знак за по-силно отделяне на час-
ти в простото или в сложното из-
речение, в които вече е използва-
на запетая.
Между части на сложното смесено
изречение, които имат еднотипен
строеж.
|
Беше се събрал много
народ ─ мъже, жени,
деца ; продавачи, купу-
вачи и просто запалян-
ковци.
Животът ме научи, че
не всичко е възможно и
допустимо ; че може
|
|
Знак за отделяне на рубрики с ха-
рактер на изреждане (особено ко-
гато следват в непрекъснат, един
ред.)
|
много да желаеш, но
трябва и много да да-
деш ; че човешкото
достойнство изисква
чувство за мярка и
отговорност.
Да се доставят:
1.пет бюра ; 2. три пи-
шещи машини; 3.нуж- ните учебни помагала.
|
двоеточие
(:)
|
Знак за въвеждане на изречения
или части от изречение, пояснява-
щи изказани мисли ─ обикнове-
но пред или след обобщаваща ду-
ма ( вж. и точка и запетая).
При по-голямо иброяване след
като, ако с това изброяване изре-
чението завършва. В противен
случай изречението се оформя ка-
то обособена част (вж. запетая и
тире).
Знак за отделяне думи на автора,
когато следва пряка реч.
Двоеточие се поставя пред под-
пис на лице в края на писмо, мол-
ба или друг документ.
С двоеточие се заменя предлог на
между числа, сочещи съотноше-
ние.
|
Стекоха се на площа-
да всички: мъже, же-
ни, деца, старци.
Плавателни са реки
като : Дунав, Волга,
Рейн, Сена и др.
Плавателни реки, ка-
то Дунав, Волга, Рейн,
Сена и др. , са бо-
гатство за всяка
страна.
Марин отвори врата-
та и обяви:
─ Отивам на брига-
да.
С уважение: Дим.
Петков
Подател: Весела Ян-
кова
Мачът завърши 0:0
|
тире (─)
(дълга чер-
тица)
|
Знак за отделяне на части в изре-
чението, по-силен от запетаята:
─ в изречения на мястото на из-
пусната, но подразбираща се ду-
ма или част.
─ при по-силно обособяване
|
Науката ─ в служба
на прогреса ( = тряб-
ва да бъде).
Първа награда ─ 1 000
лева получи учени-
кът Иван Петров.
|
|
─ при вмятане, съпроводено от
по-голяма пауза поради по-силно
смислово изтъкване.
─ при повторени еднакви или
еднокоренни думи.
Знак за означаване на разтояния
вместо предлог на.
Знак за означаване на приблизи-
телност, за противопоставяне.
Знак, свързващ имена на лица,
създали теория, закон, учение.
|
Тази книга ─ както
говорят ─ е истински
архитектурен памет-
ник.
Дойде рано ─ рано.
Полека ─ лека.
Влакът София ─ Кар-
лово ─ Бургас спира на
втори коловоз.
Трае не повече от 2 ─
3 минути.
Срещата Витоша ─
Средец.
Хипотезата на Кант
─ Лаплас.
|
Скоби /( )/
|
Знак за отделяне на части от из-
речения или на изречения, на
вметнати изрази (по-силен от за-
петая или тире);
─ ограждат вметнати части със
значение на допълващи бележки
или пояснения (превод, тълкува-
не, обяснение), когато се дават
псевдоними или други имена.
─ Отделят бележки на автора в
драматични произведения;
сведения за реакция на слушатели
в събрания и др.; сведения за из-
точника на информация в списа-
ния и вестници; имена на автори,
заглавия, непосредствено следва-
щи цитат.
|
Беше през май (или
през юни), когато по-
лучих съобщение.
Апостола (Васил Лев-
ски) е най-светлата
личност на България.
Думата компютър
(от англ.) широко нав- лезе в езика ни.
Бащата (Разгневено)
Ама ти какво си мис-
лиш?!
С това поздравление
завършвам (Ръкопля- скания. Одобрителни
възгласи).
Москва (Соб. инфор-
мация)
,,...'' (Ив. Вазов, Една
българка)
Под игото (Роман)
|
кавички
(„“)
|
Знак за отделяне на чужда реч
(пряка реч, цитати) от авторска
реч.
Знак за сигнализиране, че собст-
вени (понякога нарицателни)
имена са използвани като назва-
ния на музеи, театри, кина, учи-
лища, дружества, паметници,
апарати, растения, животни.
Не се пишат кавички:
─ При названия на градове, пла-
нини и др. географски обекти
─ При названия на улици, буле-
варди, площади в пощенски прат-
ки и писма
─ при имена на марки на маши-
ни, апарати, обозначени с букви
или с букви и цифри; при съкрате-
ни названия
|
„Дали не са ме усети-
ли?“ ─ помисли си
той.
Знаем, че „Не се гаси
туй, що не гасне.“
храм ─ паметник „Ал.
Невски“
музей „Ив. Вазов“
театър „София“
кино „Сердика“
стадион „В. Левски“
експрес „Синия Ду-
нав“
грозде „Болгар“
гр. Гоце Делчев
гара Левски, връх Бо-
тев
ул. Раковски, пл. Трой-
ката, бул. Ал. Стамбо-
лийски
Ил ─ 134, зона Б ─ 5,
КАТ, Земиздат, Про-
света
|
Сподели с приятели: |