Педагогическата диагностика като елемент от емпиричните педагогически изследвания



Pdf просмотр
страница8/15
Дата27.05.2023
Размер446.8 Kb.
#117843
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   15
2015 1 07 Angel Slavchev
Свързани:
razrabotka-na-urok-po-matematika-za-iracionalni-uravnenniya-9-klas, (1)6, MOM Лекционен курс, blajieva, 01 Educational and Social Studies Volume2 2021 Vitanov

Дисперсия:
ако се използва таблицата с първични данни е подходяща формулата
(3)


=






 −

=
n
i
i
x
x
x
n
S
1 2
2 1
1
,
ако се използва таблицата на абсолютната честота е добре да се ползва
формулата
(4)


1
)
(
2 2


Σ
=
n
f
x
x
S
i
i
p
i
x

− Ср. кв. отклонение -
2
s
s
=

Тези стойности се използват за изчисляване на интервала на статистическа достоверност:




+

=


s
x
s
x
T
;
, който служи за определяне на онези данни, които
следва да останат за обработка на резултатите от теста.
Оценката на характеристиките на теста като цяло включва оценка на:
Културна неутралност. Прави се, ако задачите съдържат текстове, свързани с диагностика на културни ценности. Тестът не трябва да оскърбява или засяга хората по отношение на пол, език, етнически произход, цвят на кожата, географски регион или други показатели. За тази цел е подходящо да се направи експертна оценка за оскърбителност и културна зависимост на текстовете.
Икономичност. Тестът трябва да е икономичен по отношение на материални и времеви ресурси. Оценяват се: разходите, необходими за размножаване на теста; разходът на време за провеждане на теста и проверка на резултатите. Времето за изпълнение на теста не трябва да надвишава предвиденото в учебния план време за това и да е съобразено с възрастовите особености на учениците. Времето за оценяване на резултатите зависи от формата на задачите и степента на компютъризация на тестирането.


Сподели с приятели:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   15




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница