Педагогически факултет д о к л а д с а м о о ц е н к а
Изтегляне 6.7 Mb.
|
- Навигация на страницата:
- През есента на 1984 год. в Пловдивския университет “Паисий Хилендарски”, се разкриват специалности “Предучилищна педагогика” и “Начална училищна педагогика”/
- Доклада-самооценка за програмна акредитация на професионално направление “Педагогика”
|
ВЪВЕДЕНИЕ Пловдивският университет ”Паисий Хилендарски” наследява десетилетни традиции в града, поставени от Полувисшия институт за прогимназиални учители и Държавния университет (с агрономо-лесовъдски и медицински факултет). Истинското му начало е положено с Указ на МНП от 1 юли 1961 г. за откриване на Висш педагогически институт за подготовка на учители по математика, физика, химия и биология., а административната и учебната дейност са организирани в общ Природонаучен факултет. През 1972 г. Висшият педагогически институт се преобразува в Пловдивски университет “Паисий Хилендарски”. Обособяват се отделните факултети: Математически – от 1970 г., Физически – от 1974 г. и Химико-биологически -от 1974 г. През 1973 г. се откриват филологическите специалности, структурирани първоначално във Физическия факултет. Година по-рано е създадена катедра по “Педагогика, психология и методика на обучението”. Така се зараждат хуманитарни и педагогически традиции, върху чиято основа вече може да се изгради нещо ново. През есента на 1984 год. в Пловдивския университет “Паисий Хилендарски”, се разкриват специалности “Предучилищна педагогика” и “Начална училищна педагогика”/Постановление на Министерски съвет от 1984 година/. Тези специалности дават основание за създаване на нов факултет, който става Педагого-филологически, От Педагого-филологическия факултет през 1990 г. се отделят филологическите специалности и се конструира нов Педагогически факултет. Факултетът бързо укрепва и нараства. След първите специалности – ПУП и НУП, започват да се появяват и нови. През 1992/93 учебна година е открита “хибридната” специалност “Предучилищна и начална училищна педагогика”. През учебната 1995/96 год. Педагогическият факултет се разширява с нови три специалности: “Специална педагогика”, “Социална педагогика” и “Физическо възпитание”. От 1995/1996 г. до 1998/1999 г. се провежда обучението само на един випуск от специалностите: “Социални дейности” и “Административен и здравен мениджмънт”. През 1997/98 учебна година са открити още три специалности: “Предучилищна педагогика и чужд език”, “Начална училищна педагогика и чужд език”, /които заменят предишните ПУП и НУП/, и “Педагогика”. Във всички тези специалности се получава образователно-квалификационна степен “Бакалавър”. След 2003 година, стартират и магистърски програми в професионално направление Педагогика. Интересът към всички тях е голям като той се запазва през следващите години. През 2006 година Педагогически факултет на ПУ подава документи за програмна акредитация на професионално направлание 1.2. Педагогика. След съответната процедура на заседание проведено на 26. 04.2007 година /Протокол № 5/, Постоянната комисия по педагогически науки и музикално и танцово изкуство кам НАОА взема решение и дава програмна акредитация на Професионално направление 1.2. “Педагогика” за ОКС “бакалавър” по: “Предучилищна педагогика и начална училищна педагогика”; “Предучилищна педагогика и чужд език”; “Начална училищна педагогика и чужд език”; “Социална педагогика”; “Специална педагогика”; “Педагогика” и за ОКС “магистър” по “Специална педагогика. Комуникативни нарушения”; “Социална педагогика.Управление на социално-педагогическите дейности с деца и юноши”; “Педагогическо взаимодействие в подготвителна група и подготвителен клас”; “Иновационни технологии на предучилищното образование в начален етап на СОУ”; “Алтернативни технологии на обучението в началния етап на СОУ” в Педагогически факултет на Пловдивски университет “Паисий Хилендарски”с обща оценка по критериите за програмна акредитация по четирибалната система, включваща словесните оценки „много добра”, „добра”, „задоволителна” и „незадоволителна”, в съответствие с чл. 79 ( 1 ) на Закона за висшето образование - „ Много добра” за срок от 6 години. На базата на решение на Академичния съвет и в съответствие с чл. 81. (2) , б) на ЗВО, от май 2012, Ректорът на Пловдивския университет депозира пред НАОА Доклад самооценка за програмна акредитация на професионално направление “Педагогика” към Педагогическия факултет. На оснавата традициите и актуалното състояние на образователната дейност, Факултетният съвет на Педагогическия факултет реши в Доклада за самооценка да се включат следните ОКС и специалности към тях, от професионално направление “Педагогика”:
На основание решение на ФС, Доклада-самооценка за програмна акредитация на професионално направление “Педагогика” е подготвен от комисия в състав: Председател: доц.д-р Румяна Танкова Членове:
Подготовката на документацията по отделните образователно-квалификационни степени се извърши от отделни комисии по специалности и ОКС. Документацията по проектираните ОКС и Дакладът като цяло, в съответствие с изискванията на ЗВО и Критериите на НОАО за програмна акредитация на професионално направление, са обсъдени и приети на съответните равнища:
Докладът- самооценка за програмна акредитация на професионално направление “Педагогика” към Педагогическия факултет на ПУ е разработен в съответствие със следните законови и вътрешноуниверситетски нормативни документи :
|