Поведенчески подход на консултиране изготвил
Изтегляне 71.5 Kb.
|
Свързани:
Петте Езика на Любовта - Гари Чапман
- Навигация на страницата:
- Основни източници
| Роля на консултанта
При този консултативен подход консултантът встъпва най- често в ролята на учител и наставник. Освен това той трябва да е готов да служи като социално-психологически модел, като образец на подражание, какъвто се явява в очите на клиента. В тази връзка той трябва да осъзнава ролята на механизма на идентификация, което е важно за бихевиористичната консултация. Бихевиористично ориентираният консултант е необходимо да се съобразява със следните допускания: 1. Психологическият проблем трябва да бъде „операционализиран“ (т.е. описан в термините на наблюдаемо поведение) преди да се пристъпи към неговото разрешаване. 2. Психологическият проблем се третира като неадаптивен поведенчески модел придобит чрез травматично и неподходящо учене. 3. Каквато и да е „историята“ на проблема е уместно той да се разглежда в термините на функционален анализ на текущите взаимоотношения между поведението на индивида и средата, вместо да се правят предположения за минали и настоящи интернални, лежащи в основата му фактори. 4. Най-подходящи интервенции са тези, които са изведени от принципите на експерименталната психология, особено онези, свързани с оперантното и класическо кондициониране. Заключение Отношението към бихевиористичната терапия и консултация се отличава с двойнственост. Упреците са във връзка с това, че бихевиористичният подход е манипулативен и е средство за социален контрол, както и че изключва съзнанието от областта на изследване. Признава се обаче, че за проблеми, които са считани за много комплексни, постигането на поведенческа промяна се оказва напълно достатъчно за тяхното облекчаване. Основни източници Бондаренко, А. (2000). Психологическая помощь: Теория и практика, Издательство „Института психотерапии“, Москва. Сахакиан, С. (2000). Техники консультирования и психотерапии. Москва: Эксмо-Прес. Ivey, A., and Simek-Downing, L. (1980). Counselling and psychotherapy: Skills, theories and practice. NJ: Prentice-Hall. Watson, J. (1930). Behaviorism, NY: Norton. Pavlov, I. (1927). Conditioned reflexes, London: Oxford University Press. Изтегляне 71.5 Kb. Сподели с приятели:
|