293. Организация на уебинар на живоза група от над 20 човека, помощта на модератор и евентуално техническа поддръжка е с по-голямо значение. Независимо колко голяма е групата обаче, лекторът има голям брой отговорности по уебинара / обучението.
Преди всичко лекторът трябва да подготви темата и структурата на уебинара, както и всички
свързани с тях материали, включително и мултимедийни презентации. Важно е следователно лекторът се чувства спокоен в средата на уебинара, да има опит, който му позволява да оцени възможностите на софтуера и да избере правилните инструменти и съдържание. В
случай на уебинар или семинар, където участниците не могат да видят лекторите, те са фокусирани главно върху презентацията.
Следователно тя трябва да бъде подготвена по естетичен начин,
удовлетворяващ публиката, но също така трябва да бъде функционална и ефективна. От полза тук е доброто познаване на софтуерния пакет, който се използва за подготовката на презентация.
Имайки предвид, че материалите в един уебинар обикновено идват от различни източници и ще бъдат в различни формати, важно е лекторът да има поне основни познания за
различни технологии, софтуерни инструменти и евентуално за хардуера (напр. Intel или MAC).
По-долу представяме графика, показваща значението на уменията на лектора, свързани с виртуално обучение ръководено от инструктор (VILT).
Според
проучвания най-важното умение, което лектор на уебинар трябва да притежава, е o
Сподели с приятели: 
