4. Основни области в образователния мениджмънт
Образователното управление се фокусира върху:
• изучаване на теориите на науката за мениджмънта, които определят и описват ролите и отговорностите на управителя на образованието и развитието на управленски умения.
• изучаването на образователното планиране на макроравнище, неговите цели, принципи, подходи и процеси, както и институционалното планиране и администрирането на образованието на микроравнище.
• вземане на решения, решаване на проблеми, комуникация, управление на информацията и ефективно изграждане на екип.
• Планиране на учебни и съпътстващи дейности, учебни програми и създаването на академичен календар
• Поддържане на учебни документи, портфолио на постиженията на учениците
• Ефективно разпределение на финансовите ресурси и планиране на бюджетите на институциите.
5. Образователна администрация
Управлението на образованието и образователната администрация са термини, които могат да се използват взаимозаменяемо. Образователната администрация обаче е специализирана дейност, която организира цялостно образователната програма, съставена от човешки и материални ресурси. Образователните институции работят в динамична среда. Ето защо те трябва постоянно да идентифицират и прилагат подобрения в собствената си визия. Това изисква от администраторите, преподавателите и персонала да имат постоянен достъп до възможности за обучение и развитие. Процесът на непрекъснато подобрение се развива, когато мисленето на заинтересованите страни е
насочено към постоянно наблюдение, идентифициране на проблемите и изследвания. Следователно образователната администрация изпълнява три задачи, за да осигури ефективна работа, а именно (Управление на образованието: смисъл, природа и обхват 2017):
• Посочване на специфичната цел и мисия на образованието като цяло и по-специално на институциите.
• Гарантиране, че работата е продуктивна чрез подхранване на човешките ресурси, за да бъдат продуктивни в техните начинания.
• Проектиране и поддържане на среда, в която индивидите работят ефективно заедно в групи, за да постигнат поставените цели.
Сподели с приятели: |
