ИМЕ: ”ПОВТОРИ И ИЗМИСЛИ!”
Игрови правила
(Променят се само трето и четвърто правило.).
3. Следващият играч от ляво повтаря казаната дума и измисля към нея синоним. Третият играч повтаря казаните преди него две думи и измисля нов синоним и т.н.
4. Играч, който не успее да назове всички думи, казани преди него и измисли нов синоним, излиза от играта.
Ход на играта
В играта участват 6 деца. Те са седнали в кръг. Пръв назовава дума-образец дете, определено чрез броилка. Следващият играч отляво повтаря казаната дума и измисля синоним към нея. Пример: Втори играч: „тъгувам, скърбя". Трети играч: повтаря дума - образец, синонима и измисля нов синоним. Пример: „Тъгувам, скърбя, жаля" и т.н. Броят на думите-синоними непрекъснато расте и става все по- трудно да се запомнят и измислят нови. Един след друг играещите излизат от играта. Остава победителят.
ИМЕ: ”СТОЙ В ОТБОРА”
Познавателна задача
Стимулиране способността на детето да извършва фонемен анализ на пълнозначната дума.
Игрова задача
Играчът е необходимо да съобрази бързо и предложи думата на тема „Есен", започваща с последния звук на огласената преди това дума.
Игрови правила
1. В играта участват два отбора от по шест деца.
2. Всеки отбор си избира капитан по принципа на взаимния избор.
3. Отборът, определен чрез броилка започва играта пръв. Той задава думата - образец по тема: „Есен".
4. Децата от другия отбор, чрез договаряне огласяват дума, започваща с последния звук на думата образец.
5. При неправилен отговор детето допуснало грешка, преминава да играе в противниковия отбор.
6. Победител е отборът, който След приключване на играта има по-голям брой състезатели.
Ход на играта
В играта участват от 10 до 12 деца. Те се разделят на два отбора, чрез настъпване или избор. Всеки отбор избира капитан по принципа на взаимния избор. Играта започва отборът определен чрез броилка. Той предлага дума, означаваща природно явление, растение, плод или цвете, характерни за есента. Децата от втория отбор се договарят и огласяват друга дума на същата тематика, започваща с последния звук от чутата дума. Например първият отбор казва думата „дъжд", Вторият отбор - „димитровче" и т.н. При неправилно измислена дума, детето допуснало грешка преминава да играе в противниковия отбор. След изтичане на времето за игра децата от двата отбора се преброяват. Печели отборът, който има по-голям брой състезатели.
Сподели с приятели: |
