Социално-икономически статут на семейството. Нивото на образование на родителите, техните професии, доход, жилищна площ (дори стаите). Колкото е по-нисък социално-икономическият статус, толкова по трудно се развива детето в интелектуален и нравствен план. Ако семейният климат е с изразена конфликтност, тогава оказваната социална помощ не би била оптимална.
7. Микрогрупата като възпитателна общност
За социалната психология групата е общност от хора, обединени от общи интереси, ценности и цели, изявяващо се като субект на дейност и общуване и носител на групово съзнание и сплотеност.За малката група (микрогрупа) е характерно, че членовете й са „обединени от обща социална дейност и се намират в непосредствено лично общуване, което съставлява основа за възникване на емоционални отношения, групови норми и групови процеси.
Възпитателните и социализиращи възможности на общности имат следните характеристики:
състав, структура, функции, дейности.Тези характеристики се поддават на педагогическа организация и направляване.
Педагозите имат възможност да направляват състава на формалните микрогрупи: участниците в нея да са на еднаква възраст или на различна, от един пол и смесени, от една паралелка или от различни, от един етнос или от различни етноси. В тях участниците се срещат с личности с различни индивидуалности (характер, наклонности, интереси, знания, умения и пр.), постижения и слабости.
Промяната в състава на общностите позволява да се управляват хоризонталните и вертикални отношения на личностите в групата, да се влияе върху тяхната динамика и съдържателни характеристики.
Социалният статус на семейството влияе върху умственото развитие на подрастващите и училищния успех,а училищния успех е важен за формирането на микрогрупите в училище и отношенията между тях.Междуличностното взаимодействие в групите чрез механизмите на подражание, идентификация, изолация има сериозно влияние върху оформянето на облика на личностите в тях.
Сподели с приятели: |
