на изпити, конкурси и очакване на резултати. Изисква се малко усилие за да намерят отново доверие в себе си, когато изпитите не са издържани.
Заголя- ма част от младежите, учебните занятия могат да завършат със задоволителни оценки. Понякога младежите напускат учебните заведения без квалификация, даже в противоречие с преподавателите. Тези млади хора прекъсват своето социално развитие. При тях трябва да има по- голяма независимост, за да се приспособят към една нова свобода, която или име дадена или е извоювана чрез епизодични конфликти с техните опечалени и загрижени родители. Младите трябва да
приемат отговорностите, които придружават свободата- въпросите запарите и изгубеното свободно време. Извън семейството младежите попадат в кръга на приятели или са намерили някой, за да споделят интимните си отношения. Мечтите наличността често могат да бъдат използвани за подтикване към девиантно поведение и опасности. След като намерят себе си, една голяма част намират интерес към широките социални слоеве. В тези случаи може да се надяваме, чете повишават своята
спортна и културна активност, оправдават доверието и разширяват естетическия си кръгозор. Тяхната активност може да се изразява в усилена работа, пестене навреме и пари. Развиват интереси към социални, екологични или други глобални проблеми. Младежите се превръщат ведно общество, имащо своите корени вис- торията на различните общества или в общество с проблемите на модерния човек. Заплахата от атомна
война или СПИН са примери, показващи техните проблеми. Тези въпроси засягат не само идеалите на младежите, но и техния личен морали надежда в бъдещето. Очакванията от младежите между 10 и 18 години много често не се оправдават. Младежите са постоянно в моменти на нерешими проблеми и неоправдани очаквания, въпреки, чете са задължени да си определят мястото в живота. На тази възраст, те вече трябва да разбират различията на социалните проблеми ида се борят постоянно с неприятностите
като потребители, да бъдат студенти и членове на собствено семейство, на младежки групи, работещи и пр. Често, отношенията им с възрастните не са хармонични.
Сподели с приятели: 
