Специфични отговорности на заемащия длъжността „Учител по музика в детска градина“
Формулира адекватни и изпълними образователни цели и задачи за формиране и развитие на музикална култура у децата.
Структурира музикалната информация спрямо: личния познавателен и музикален опит на детето, очакваните резултати в развитието му, спецификата на детските възприятия и възпроизводителни възможности в предучилищна възраст.
Организира образователната музикална педагогическа ситуация при спазване на изискванията за последователност на музикалните дейности.
Създава условия за:
пълноценно участие на децата в процеса на педагогическо взаимодействие съобразно възрастовите им особености и специфичните им музикално-възпроизводителни възможности;
развитие на основните музикални способности на децата в предучилищна възраст за максимално развитие и изява на личния музикален потенциал на всяко дете, съобразно индивидуалните му заложби, способности, интереси и предпочитания;
изграждане и поддържане на песенен и танцов репертоар, който е привлекателен и желан от децата, съответства да възрастовите и индивидуалните им възможности, позволява удовлетворителна за децата и родителите сценична изява, провокира детската артистичност;
социализация и ценностната ориентация на децата.
Познава и използва в педагогическата си практика музикално-изразни средства – мелодия, темпо, динамика, щрих, фраза, при съобразеност с възрастовата специфика на децата.
Изгражда и развива у децата в процеса на общуване: певчески и двигателни умения, емоционална и музикална отзивчивост, умение за осъществяване на музикални дейности в екип и група, комуникативни умения, култура на пеене и поведение пред публика, рефлексивно поведение.
Информира родителите (групово или индивидуално) за музикалното развитие на детето, както и за уменията му за общуване и интерпретиране на музика и ги насочва към форми за допълнителна работа с оглед музикалните възможностите, потребностите и желанията на детето, при зачитане на тяхното право да вземат решения.
Изготвя сценарии и организира празници и развлечения за децата.
Инициира (с информираното съгласие на родителите) участието на деца, лично или чрез представяне на продукция от продуктивната им дейност, във фестивали, преглед, конкурси, състезания и други, организирани за деца от предучилищна възраст.
Инициира, проектира и организира актуализиране и обогатяване на интериора в музикалния кабинет.
Поддържа личната си музикална форма. Системно обогатява и актуализира музикалните си познания и информация за новостите в детския музикален жанр.
