1. Планиране, организиране и провеждане на образователния процес, базиран върху придобиване на ключови компетентности от децата в образователно направление „Музика“.
2. Прилагане на ефективни образователни методи и подходи съобразно индивидуалните потребности на децата в образователно направление „Музика“.
3. Ефективно използване на дигиталните технологии.
4. Подбор на инструментариум и подготовката на материали за проследяване на постиженията на децата в образователно направление „Музика“ и установяване на тяхната училищна готовност.
5. Проследяване на постиженията на децата за придобиване на ключови компетентности съгласно държавния образователен стандарт за предучилищното образование в образователно направление „Музика“.
6. Анализиране на образователните резултати и формираните компетентности на децата в образователно направление „Музика“.
7. Обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие на децата за пълноценно включване в образователната и социалната среда.
8. Сътрудничество и взаимодействие с участниците в образователния процес и всички заинтересовани страни.
9. Разработване и изпълнение на проекти и програми.
10. Участие в професионална мобилност и професионални общности
11. Разработване и изпълнение на стратегически документи, свързани с дейността на детската градина.
12. Опазване на живота и здравето на децата, включително и по време на организираните допълнителни форми на педагогическо взаимодействие, игри, почивки и дейности по избор на детето.
13. Водене и съхраняване на задължителните документи.
14. Провеждане на консултации с родители.
15. Създаване на институционална култура, ориентирана към толерантност, сътрудничество и взаимопомощ.
16. Провеждане или участие в изследователска дейност в областта на предучилищното образование.
17. Своевременно информиране на родителите за:
17.1. държавния образователен стандарт за предучилищното образование в образователно направление „Музика“, седмичното разписание и организацията на основните и допълнителни форми в образователно направление „Музика“;
17.2. образователните резултати и напредъка на децата в образователно направление „Музика“;
17.3. формите за обща и допълнителна подкрепа за личностна развитие;
17.4. организирани дейности на/за децата извън сградата на детската градина; организирани дейности, които не са дейност на детската градина.
