Необходимообразование, професионална квалификация и професионален опит за заемане на длъжността
1. Длъжността „Учител по музика в детска градина“ се заема от лица, придобили висше образование и професионална квалификация „учител“, съгласно т. 2 от Приложение № 1 към чл. 10 от Наредба № 15 от 22.07.2019 г. за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти в системата на предучилищното и училищно образование.
2. Трудов опит –не се изисква.
3. Специални умения – компютърна грамотност (Word, Excel, Internet или др.).
4. Личностни изисквания към изпълнителя – дискретност, отговорност, прецизност, толерантност, лоялност.
5. Основни нормативни актове, които трябва да познава и изпълнява лицето, заемащо длъжността:
Кодекс на труда.
Закон за предучилищното и училищно образование.
Държавен образователен стандарт за предучилищното образование и други държавни образователни стандарти, отнасящи се до предучилищното образование.
Конвенция за правата на детето.
Закон за закрила на детето.
Правилник за вътрешния ред в детската градина.
Правилник за здравословни и безопасни условия на възпитание, обучение и труд.
Правила за вътрешния трудов ред.
Програмна система на детската градина.
Допълнителни изисквания Лицата, заемащи длъжност „Учител по музика в детска градина“, при изпълнение на задълженията си се подпомагат от наставник, който оказва методическа подкрепа и ги мотивира за професионалното усъвършенстване и кариерното развитие
Професионален профил на длъжност „Учител по музика“ Педагогическа компетентност:
1. Първоначална професионална подготовка (педагогическа, психологическа, методическа, специално-предметна подготовка)
1.1. Притежава теоретични знания в областта на предучилищната педагогика, психологията, методиката на преподаване на образователно направление „Музика“, включително свързани с най-новите постижения и следи развитието им.
1.2. Прилага компетентностния подход в работата си при придобиване на ключови компетентности от децата съгласно чл. 69 от ЗПУО.
1.3. Познава иновативни образователни технологии, техники и методи на преподаване и проследяване на образователните постижения на децата, приложими за образователно направление „Музика“.
1.4. Познава когнитивното, емоционалното и физическото развитие на отделните възрастови групи деца и ориентира обучението в зависимост от индивидуалните им потребности.
1.5. Познава и прилага книжовните езикови норми на съвременния български език.
1.6. Познава и прилага методи за работа в мултикултурна среда, за подкрепа и мотивиране на деца и ученици със специални образователни потребности, с хронични заболявания, с обучителни трудности или в риск, както и с изявени дарби.
1.7. Познава възможностите на информационните и комуникационните технологии и механизмите за интегрирането и приложението им в образователния процес.
1.8. Познава техники и начини за формиране в децата на комуникативни умения, критично и конструктивно мислене, за ефективно търсене, извличане, подбор и преценка на полезността на информация от различни източници.
1.9. Познава и спазва законноустановените норми, които имат отношение към професионалните права, задължения и трудовото му правоотношение.
1.10. Познава и прилага етичния кодекс за работа с деца и етичния кодекс на образователната общност, познава правата на детето, спазва професионална етика, както и изискванията за конфиденциалност по отношение на децата.
