Урок за затвърдяване на знания Целите на урока са
Изтегляне 0.61 Mb.
|
Свързани:
педагогическа ситуация Български език 3 клас, педагогическа ситуация литература 2 клас, педагогическа ситуация Математика 3 клас, педагогическа ситуация Музика 2 клас, Тест върху наредба за приобщаващо образование
| Същинска част (20 мин.):
- Да, така е и в спорта. Успоредно с олимпиадите се провеждат други олимпиади, именно за такива хора. В края на урока ще намерите допълнителна информация за българите, участвали в такива олимпиади, но сега ще започнем с нашите обикновени и необикновените герои Мони и Мила от задача 1 в учебника. Както виждаме н картинката? - Ние виждаме едно момче в инвалидна количка, която играе с други деца с топка. - Да, това е нашият герой, които се забавлява със своите връстници. И така намерете и стартирайте файл „Атлетика.sb“ и изпробвайте кода. След изпробването на кода може да се проведе кратка дискусия за използваните блокове и тяхното предназначение. Учителят насочва вниманието на учениците към първото подусловие, което ги приканва да променят костюмите на героите по свой избор. - Вие сте усвоили знанията и уменията за промяна във външния вид на героите. Така че, по Ваш избор, всеки може да промени облеклото, костюмите не само на нашия герой, но и на неговите приятели. Децата демонстрират действието на някои от инструментите в графичния редактор, с които могат да променят цвета на състезателя и да му дадат по-привлекателен вид. В допълнителните електронни ресурси са поставени демонстрационни видеа, които показват по-сложни и по-лесни начини за изпълнение на тази задача. В конкретната задача те трябва да открият, че промяната на облика на един от костюмите на героя трябва да доведе до промяна и в останалите костюми. Добре е да дадат положения и да обяснят защо това е така. Учителят може да ги провокира с въпрос: Може ли дадете примери за сценарии, в които героят може да има различен облик при смяна на костюма? Второто подусловие изисква от учениците да използват инструмента за дублиране на спрайт „Зрители“, за да увеличат броя на хората в публиката, да променят цвета на пътната настилка. Коди напътства учениците как да направят това. Те могат да го видят на видео демонстрацията. По-бързо справящите се ученици могат да променят външния вид на публиката, като използват графичния редактор, да дублират състезателите и да експериментират с кода. - И така, след като се справихме със задача 1, преминаваме към следващата задача - задача 2 изисква повече време за работа и самостоятелност. В нея трябва да помогнете на двамата приятели да запазят спомен от зимните игри. Как може да го направим? - Като направим снежни човеци за нашите герои, както и да направим обстановката зимна. Това ще доведе до промяна в облеклото на героите ни. - Правилно. Да погледнем и да си припомним как става това? - Първо ще отворим нов файл, а след това от библиотеката трябва да изберем подходящ зимен фон. После добавяме две заснежени елхи, облаци и зимно слънце. Накрая рисуваме Снежко. - Коди ни подсказва как става рисуване. - Да, това става чрез различни инструменти, чрез които описваме три кръга и поставяме съответно нос, калпак, очи, нос и копчета. - Ще трябва да напишете два кода: един, с който да се премести облакът върху слънцето, така че да придобие зимен вид. Вторият код е за смяна на облеклото на снежния човек. И накрая да запишете вашето творение като отделен файл в папка. Какво трябва да знаем при записването? - Трябва да дадем име на файла, напр. Снежен човек или Снежко. След това отиваме на „Файл“, където избираме опцията за записване, където намираме място за записване на нашия файл. Изтегляне 0.61 Mb. Сподели с приятели:
|