Увод стр. Обект
НОРМАТИВНА БАЗА ЗА ОБУЧЕНИЕТО ПО УЧЕБНИЯ ПРЕДМЕТ „Учебна практика по Електротехника и Градивни елементи“
Изтегляне 2.63 Mb.
|
Свързани:
sait elektron, Перевод, Amatrol-Electric-Relay-Control-Data-Sheet, za6titili-KST, Изисквания за оформяне на дипломния проект
| НОРМАТИВНА БАЗА ЗА ОБУЧЕНИЕТО ПО УЧЕБНИЯ ПРЕДМЕТ „Учебна практика по Електротехника и Градивни елементи“
Обучението по учебния предмет „Учебна практика по Електротехника и Градивни елементи“ в девети клас е нормативно осигурено чрез следните документи: 1. Закон за предучилищното и училищно образование от 13.10.2015 г., в сила от 1.08.2016 г. Законът урежда обществените отношения, свързани с осигуряване на правото на предучилищно и училищно образование. 2. Закон за професионално образование и обучение, обн., ДВ, бр. 68 от 30.07.1999 г. изм. и доп., бр. 92 от 06.11.2018 г. Този закон регулира обществените отношения, свързани със : осигуряване на правото на професионално образование и обучение на гражданите, съобразно личните им интереси и възможности; задоволяване на потребностите от квалифицирана работна сила, конкурентоспособна на пазара на труда; осигуряване на условия за функциониране и развитие на системата на професионалното образование и обучение, основаващи се на сътрудничество между нейните институции и органите на изпълнителната власт и на местното самоуправление и социалните партньори; валидиране на професионални знания, умения и компетентности. Законът регламентира организацията, институциите, управлението и финансирането на системата на професионалното образование и обучение. 3. Наредба № 4 от 30.11.2015г ?. за учебния план. Тази наредба определя държавния образователен стандарт за учебния план, който разпределя учебното време между учебните предмети. 4. Учебна програма по предмета „Учебна практика по Електротехника и Градивни елементи“ за IX и X клас, утвърдена със заповед № РД 09 – 1918/07.09.2018 г. Глава трета oт Закона за предучилищното и училищно образование ДЪРЖАВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ СТАНДАРТИ Чл.22. (1) Държавните образователни стандарти са съвкупност от задължителни изисквания за резултатите в системата на предучилищното и училищното образование, както и за условията и процесите за тяхното постигане. (2) Държавните образователни стандарти в системата на предучилищното и училищното образование са за: 1. Предучилищното образование; 2. Усвояването на българския книжовен език; 3. (В сила от 14.11.2015г.) учебния план; 4. (В сила от 14.11.2015г.) общообразователната подготовка; 5. Профилираната подготовка; 6. Придобиването на квалификация по професия; 7. Приобщаващото образование; 8. Гражданското, здравното, екологичното и интеркултурното образование; 9. Оценяването на резултатите от обучението на учениците; 10. Информацията и документите; 11. Институциите; 12. Физическата среда и информационното, и библиотечното осигуряване на детските градини, училищата и центровете за подкрепа за личностно развитие; 13. (В сила от 14.11.2015г.) познавателните книжки, учебниците и учебните помагала; 14. Статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти; 15. Управлението на качеството в институциите; 16. Инспектирането на детските градини и училищата; 17. Финансирането на институциите; 18. Нормирането и заплащането на труда; 19. Организацията на дейностите в училищното образование Чл.87.(1) Учебният план разпределя учебното време между учебните предмети или модули за придобиване на училищната подготовка. (2) Структурата на учебния план обхваща три раздела: 1.раздел А-задължителни учебни часове; 2.раздел Б-избираеми учебни часове; 3.раздел В-факултативни учебни часове. Чл.88. (1) В задължителните учебни часове се осъществява обучение за придобиване на общообразователната подготовка, а в професионалните гимназии и в паралелките за професионална подготовка-и общата професионална подготовка. Чл.91. (1) Държавният образователен стандарт за учебния план определя рамкови учебни планове по класове, етапи и степени на образовани в зависимост от вида на образованието и спецификата и формите на обучението. (2) Рамковият учебен план съдържа: 1. броя на учебните седмици по класове; 2. наименованията на учебните предмети и/или модулите, включени в раздел А; 3. годишният брой на учебните часове, определени за изучаването на всеки от учебните предмети и/или модулите, включени в раздел А, по класове, етапи и степени на образование; 4. общия годишен брой на избираемите учебни часове в раздел Б; 5. максималния годишен брой на факултативните учебни часове в раздел В. Изтегляне 2.63 Mb. Сподели с приятели:
|