1 клас – посрещане 2012 г



Дата15.11.2017
Размер57.86 Kb.
1 КЛАС – ПОСРЕЩАНЕ - 2012 г.



Първокласници в стаята учат,

първа песен високо звучи,

с гласове-размразени капчуци

и с очи-ранобудни лъчи.

Първокласници в стаята учат,

на дъската изгряват цветя.

Първокласници-пролетни ручеи,

първа песен и първа мечта.



ЗДРАВЕЙ, ПЪРВИ

КЛАС!


Слънце
2 феи: Белла

и Аврора

Зелена трева с цветя по нея, пеперуди и др.


Математика:


Човече направено от

цифри или предмети – зайчета, патета и цифрата до тях – да ги сравнят и преброят



Звучи музика.

На вратата на класната стая стоят две деца в народни носии, които посрещат първокласниците. Те ги закичват със здравец и ги захранват с погача с мед.
УЧИТЕЛ:
Мили първокласници, ето че дойде най-радостният миг за вас-първият учебен ден! Днес вие за пръв път влизате в класната стая, за пръв път сядате на чинове. Аз ви посрещам с вълнение и ви казвам: „Добре дошли в XII ОУ „Ел. Багряна”!

От днес ваш верен приятел ще стане книгата-това вълшебно прозорче към пътя на знанието. Първите букви които ще изпишете в тетрадките си, първите уроци, които ще научите в букварчето - са първата крачка към светлината, която струи и ви мами от това прозорче. Аз съм уверена, че вие упорито ще следвате този път, за да придобиете много нови знания.


От сърце ви желая здраве и успех!

Честит първи учебен ден!


А на вас драги родители пожелавам много здраве и много търпение.

Разчитам и вярвам във вашата помощ в съвместната ни работа.


Учителят бие малко звънче.
Нека да започнем своя пръв урок. Предлагам да се запознаем.
Учителят се представя.
А сега е ваш ред.
До дъската има поставена кошница с цветя.

Всяко дете става, идва до дъската и казва своето име.

Взема от кошницата цветето със своята буква и я залепя на тревата.
Вие вече сте ученици.
Когато тръгвате на училище какво първо трябва да вземете със себе си?

/чантата/


А какво ще сложите в нея? /изброяват/
Да чуем какво е сложил в своята чанта един първокласник.
Слушат песента „Първокласник”.
И тъй като днес е празник, а на празник се получават подаръци, аз съм ви приготвила подарък за всеки от вас. Това са вашите учебници, които ще сложите във вашата нова чанта. Да ги разгледаме.
Показва се букварчето.
Аз съм вашето букварче,

мило, вярно, вежливо другарче.

От мен А, Бе-то ще научите

за да четете и сполучите.


Букварчето ще ви помогне да научите буквичките за да можете да четете интересни книжки.

Доскоро вие бяхте в детската градина и сигурно сте научили интересни стихчета, приказки, гатанки. Желае ли някой да каже какво е научил?


/изява на учениците/
А сега аз ще чета началото на известна приказка, а вие ще я познаете.
Живял някога един богат търговец. Той имал трима синове и три дъщери. Най-малката била най – хубава и я наричали Красавицата. Нейните сестри много й завиждали за това.

„Красавицата и звяра” – френска приказка


Живял някога един мъж. Жена му рано умряла и той останал сам с дъщеря си. Скоро обаче се оженил повторно. Новата му съпруга била най – високомерната и сърдита жена на света. Тя също била вдовица и имала две дъщери от първия си брак. Нейните момичета били също такива надменни и свадливи. Още от първия ден мащехата започнала да нагрубява заварената девойка.

„Пепеляшка” – Шарл Перо


А сега – внимавайте: от коя приказка е този финал:

Но той не се уплашил. Влязъл в замъка и учуден видял навсякъде заспали стражи и слуги. Минавал от зала в зала, докато стигнал една, която цялата била позлатена. А там върху леглото спяла млада принцеса, красива като зората.той се приближил, изпълнен с трепет и възхищение, навел се и я целунал. Така магията свършила, принцесата се събудила и нежно му казала:



  • Дойде ли, принце мой? Много дълго те чаках.

„Спящата красавица” – Шарл Перо

Браво отгатнахте всички приказки, а сега ще ви затрудня с малко гатанки:


Тик-так, тик-так.

Стоя под стъклен похлупак.

Уста нямам, а приказвам

докато числа показвам. Що е то? /часовникът/


От покрива ни всяка зима

пътечка до небето има. Що е то? /димът/


Едри като орех

блестят в небето горе. Що е то? /звездите/


Носи рокличка червена с черни капки украсена.

Вие знаете деца, че си има и крилца. Що е то? / калинката /


Браво. А сега да разгледаме другия учебник. Показва се.
Аз съм математиката славна

крия трудните задачи,

но не се плаши юначе!
Наричат математиката „царицата на всички науки”. В часовете по математика ще пишем цифри и ще решаваме задачи. Сигурна съм, че познавате числата.
Знам, че всички познавате числата и можете да броите от 1 до 10.
Ще ви прочета едно стихче, а вие слушайте много внимателно и отговорете: Кои числа НЕ чухте?
Една пчела с цветето е на игра.

Две сърненца с малки носленца.

Три зайчета по-сладки от кравайчета.

Четири врабчета с малки крачета.

Пет раци с много дълги мустаци.

Шест врани постоянно неразбрани.

Седем лисици с красиви огърлици.

Осем рибки с хриле, но без щипки.


Кои? Отг. Девет и десет
Хайде всички да преброим заедно от 1 до 10.

В прав и обратен ред.


А сега да продължим: приготвила съм ви и две задачки. Кой може да смята бързо?
Дружно мравки си живеят. 12 круши – жълти, сладки,

И работят и си пеят. донесе баба вчера.

2 – носят тревичка Изядохме – 2 с батко.

3 – носят трошичка Колко са в панера?

4 – носят гредичка
Колко мравки станаха всичко? / 9 / Отг. – / 10 в панера /
Справихте се чудесно и затова ви поздравявам с „Песен за математиката”!
Показва се – роден край.
И мойта мисия е много важна

за родния ни край разказвам аз.

Историята на родината показвам,

разкривам красотата всеки час!

Коя е нашата родина?
За красотата на България, за растенията и животните ще говорим в часовете по роден край.
Нека се пренесем в света на природата. Ще ви задавам шеговити въпроси, а вие ще отговаряте с „да” или „не”.
Готови ли сте?

Казвайте деца може ли това?

Който се досети нека се обади пръв, браво казвам на такъв. И така:
Рибата върви с крака? /децата отговарят/

„Не” ли, а как-

може би не сте видели?

Е, добре, с перки плава? /отг./

С перки плава в океана и глигана? /отг./

Тая хитрост не минава.

Друга аз ще ви разправя.

В океана плува кита, но с копита? /отг./

Кита има ли копита, кой попита?

Е, добре, тогава той мъти там яйца безброй? /отг./

Пак не вярвате така ли?

Кой лети с крила – соколът? /отг./

Да, соколът но и волът? /отг./

Не признавате?

Не минава хитростта ми, не може да ви измами.

Затова до тук ще спре.

Показва се – музиката.
Народът ни живее с песента,

народът ни във песните живее.

Тъй както корените във пръстта

и става по – добър когато пее.


В часовете по музика ще пеем и ще танцуваме.

Коя е вашата любима песен изучена в детската градина?


/изява на децата желаещи да пеят или да танцуват /
Ако няма желаещи, учителят подготвя песен за поздрав предварително.

На първият учебен ден аз избрах да ви поздравя с „Песента на звънчето”, като ви желая много бодрост и успехи през цялата учебна година.


Освен тези предмети вие ще се научите да рисувате картини-в часовете по изобразително изкуство, да майсторите интересни предмети-в часовете по домашен бит и ще спортувате в часовете по физическа култура.
Учителят бие звънчето.
С това нашият пръв урок завърши. Днес той беше само един, а от утре ще бъдат повече.
Желая ви много успехи!
Поздрав от родител.
/ обща снимка за спомен /
Звучи музика.


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©obuch.info 2019
отнасят до администрацията

    Начална страница