4. Българското „преустройство” и развитието на връзката Църква – държава – образование – училище1985-1989 В условията на Българското „преустройство” (1985-1989), продължило около четири години, се залагат основите на бъдещите радикални реформи. Те са свързани със създаване на условия, гарантиращи свободата на съвестта и вероизповедание на гражданите, свободното осъществяване на християнското образование и възпитание у нас, трансформирането на официалната и протоколна толерантност на БПЦ към социалистическата държава, белязана с редица несъгласия спрямо политиката на властимащите, във взаимно сътрудничество с държавните и обществени структури на гражданското общество и т.н. „Преустройството” е мостът към демократичния преход, когато потребността от духовното възвисяване на
49 интелектуалната енергия ще стане необходимост на развитието, т. е. възстановяването на връзката „Църква – държавна образователна политика” в сферата на образователното съдържание на училището ще се превърне в необходимост. Неизбежното превръщане на религиозното обучение и възпитание в неизменна част от хуманитарното и гражданско обучение и възпитание с цел изграждане у младите хора на цялостна светогледна и ценностна представа и светоусещане, аналогично на това в Третата българска държава, още веднъж ще покаже в историческото развитие на връзката нейната приемственост, непрекъснатост и множественост. 5. Основни изводи за спецификата на връзката Църква – държава – неформално образование 1962-1989 През изследвания период връзката Българската православна църква – българското образование се реализира в нейния секуларен вариант.От
