План-конспект На тема : „Безопасно улично движение
Изтегляне 82 Kb.
|
|
План-конспект На тема : „Безопасно улично движение” Изготвил : Проверил .......... Мирослава Д. Василева Доц.д-р Г.Велев ПНУП IV курс Фак. N:0595 ВРАЦА 2015г. Дата: 19.11.2015г. Място: ОДЗ „Знаме на мира” гр.Враца Направление: Дете-среда Група: 2 и 3 група – „Слънчице” Тема: „Безопасно улично движение” Форма: ЗРС Цели : Възприемане на правила за безопасно движение по улицата Задачи: 2-ра група: 1.Да изброява основни правила за безопасно движение по улицата 2.Да разказва кой и къде има право да пресича улицата 3-та група: 1.Знания за поведение на улицата 2.Формиране на навици за спазване по улиците Средства:Илюстрации и приложения за оцветяване Методи:Беседа,диалог,игра(„Движещи се коли”) Материали:Бои,пастели,моливи и т.н. Очаквани резултати: 2-ра група: Начално ориентиране в правилата за безопасно движение по улицата 3-та група: Знания и навици за безопасно движение по улицата ХОД НА ПЕДАГОГИЧЕСКАТА СИТУАЦИЯ: Въведение: У:Добро утро ,деца! Аз съм г-ца Василева, а това е Зайои той иска да се научи да пресича правилно.Ще му помогнем ли? Д: Дааа.... Основна част: У:Добре, Вие с какво дойдохте днес на детска градина? Д: Пеш,с кола, с автобус.. У: А като се возите с кола слагате ли си колан? Д: Даа.... У: Запомнете винаги, когато сте в кола, трябва да си слагате колан.Знаете ли по какво се движи колата? Д: По улицата, по уличното платно, по шосе У: Да, улично платно .Повторете: улично платно Д: Улично платно У: А като ходите пеш по какво се движите? Д: По тротоар У:Правилно.Когато се движите по тротоара по-сигурно е да сте от вътрешната страна. У: А къде можем да пресечем уличното платно? Д: Можем да пресечем уличното платно на пешеходната пътека У: Да точно така,но пресичаме винаги с възрастен. Когато пресичаме се оглеждаме първо наляво,после –надясно,ако няма движещи се сухопътни превозно средства пресичаме бързо, но без да тичаме. У: Какво виждате на картинката? Д: Светофар У: Да, този светофар е за пешеходци. Какви светлини има? Д: Зелена и червена светлина У: Точно така.Какво е изобразено на червената светлина? Д: Човече,което стои мирно У: А на зелената? Д: Човече,което се движи У:Да,значи на червено изчакваме, а на зелено-пресичаме.А ако няма електричество и светофарите не работят, какво ще правим?Тогава ,деца, идва полицай който наричаме – регулировчик и регулира движението с палка и свирка.Повторете: регулировчик Д: Регулировчик У: Ако е обърнат с лице или гръб към пешеходците , те могат да преминат, но ако е вдъгнал ръка пешеходците не могат да пресичат. У: А знаете ли на какво можем да пресичаме уличното платно? Д:Пешеходна патека У: Да – „пешеходна пътека” или „зебра”,защото е с черен и бял цвят, ето я на тази картина. У: Добре,деца, да седнем по масичките и ще оцветяваме светофари и светофари за пешеходци. У: Добре се справиха нали Зайо? Зайо: Много добре! Сега искам да изиграем една игра : „Движещи се коли”(зелено кубче-движение , а червено-спиране на място), съгласни ли сте? Д: Даа.. Заключение: Зайо:Браво,деца!Много съм доволен от вас, с ваша помощ се научих как правилно и безопасно да пресичам. ВТУ „Св.Св. Кирил и Методий” Педагогически факултет Филиал Враца Изтегляне 82 Kb. Сподели с приятели:
|