Дипломант: Научен ръководител
Обект и предмет на изследването
Изтегляне 7.21 Mb.
|
- Навигация на страницата:
- 2.2 Методика и организация на изследването
- Експериментални етапи на педагогическото изследване
- (виж приложение 3) Анализ на получените резултати, събразно критериите.; (виж проложение 2
| Обект и предмет на изследването:
Обект на изследването са дидактичните игри като допълнителна форма за емоционално-волевата подготовката на децата (6-7г.) за училище. Предмет на изследването е влиянието на дидактичните игри върху емоционално-волевата готовност на децата за училище. 2.2 Методика и организация на изследването За целите на настоящето изследване бяха използвани следните методи: Теоретично проучване и анализ на проблема; Педагогическо наблюдение с цел получаване на информация, необходима за проверката на формулираната хипотеза; Статистическа обработкка на получените данни; Анкети с учителите във връзка с проучвания проблем; Интервю с децата от експерименталната група. Експериментални етапи на педагогическото изследване: Изследването протече в три етапа - от м. ноември 2022г. до м. април 2023г., в детска градина „Райна Княгиня“ гр. Стамболийски. Първи етап Първият етап е осъществен през месец ноември (2022г.) в детска градина „Райна Княгиня“ гр. Стамболийски. Целта беше да се проучи мнението на педагогическите специалисти относно прилагането на дидактични игри, като допълнителна форма и средство за емоционално-волевата подготовката на детето за училище. Анкетните въпроси дават актуална информация за състоянието по изследвания въпрос, която ще допълни изложената хипотеза. В анкетно проучване участваха 8 учители. Анкетата съдържа седем въпроса с три възможни отговора (виж приложение 1). Втори етап Вторият етап обхваща учебната 2022/2023г., в продължение на четири месеца /м. декември 2022г., м.януари 2023г., м.февруари 2023г. и м.март2023г./ Във всеки месец бяха предложени по две дидактични игри: месец декември 2022г. – ДИ „Море от рибки“ и ДИ „Смели водоносци“; месец януари 2023г. – ДИ „Посади и набери“ и ДИ „Пингвин и яйце“ ; месец февруари 2023г. – ДИ „Намери своя приятел“ и ДИ „Еднакви ли сме с теб?“ ; месец март 2023г. – ДИ „Отгатни професията“ и ДИ „Пътници и билети“. В изследването участваха 29 деца, на възраст 6-7г. (четвърта възрастова група) в ДГ“Райна Княгиня“ гр. Стамболийски, обл.Пловдив. В началото на месец април се проведе интервю с децата от експерименталната група. Бяха интервюирани 29 деца на възраст 6-7г. В интервюто бяха включени шест въпроса. Пет от въпросите са с възможни два отговора „да“ и „не“, а последният е със свободен отговор. Допълнителните отговори са отразени в анализите на резултатите. Трети етап Третият етап е осъществен в през м.април 2023г. Той включва: Провеждане на нестандартизирано интервю с наблюдаваната група. Интервюирани бяха 29 деца на възраст 6-7г. В интервюто бяха включени 6 въпроса – пет, от които с възможни два отговора „да“ и „не“, а последният – със свободен отговор. (виж приложение 3) Анализ на получените резултати, събразно критериите.; (виж проложение 2) Анализ на получените резултати от анкетното проучване на педагогическите специалисти.; Анализ на резултатите от нестандартизираното интервю с децата Обобщение на изводите Изтегляне 7.21 Mb. Сподели с приятели:
|