Доклад самооценка на националната агенция за оценяване и


Процедури за оценяване и акредитация. Документация



страница10/16
Дата02.01.2018
Размер1.47 Mb.
#39927
ТипДоклад
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   16

2.3. Процедури за оценяване и акредитация. Документация

2.3.1. Брой на приключилите процедури по оценяване и акредитация за периода 2005-2007 година


Таблици 10 А и Б представят броя на приключилите процедури, проведени по новия законодателен ред за трите години от мандата на новия Акредитационен съвет.


Таблица 10 А. Приключили процедури и оценки от акредитации за периода 2005 – 2007 година

2005 година




Много добра

Добра

Задово­ли­телна

Незадо­во­лителна

Общо

Институционална акредитация

2

1

0

0

3

Акредитация на професионални направления

0

0

0

0

0

Акредитация на специалност от регулираните професии

0

0

0

0

0

Акредитация на обучението по научни специалности

0




0

Акредитация на обучението по научни специалности от регулираните професии

0




0

Общо процедури през 2005 год.

3

2006 година

Институционална акредитация

24

8

1

2

35

Акредитация на професионални направления

7

10

1

0

18

Акредитация на специалност от регулираните професии

0

0

0

0

0

Акредитация на обучението по научни специалности

35

4 – отказана акредитация

39

Акредитация на обучението по научни специалности от регулираните професии

0




0

Общо процедури през 2006 год.

92

2007 година

Институционална акредитация

4

2

0

0

6

Акредитация на професионални направления

46

64

8

0

118

Акредитация на специалност от регулираните професии

8

1

0

0

9

Акредитация на обучението по научни специалности

195

28 – отказана акредитация

223

Акредитация на обучението по научни специалности от регулираните професии

24

11 – отказана акредитация

35

Общо процедури през 2007 год.

391

Общо процедури за периода
2005 – 2007 година


486



Таблица 10 Б. Приключили процедури по проекти за периода 2005 – 2007 година

2005 година




Положителна

Отрицателна

Общо

Проекти за откриване на висше училище

0

2

2

Проекти за преобразуване на висше училище

0

0

0

Проекти за откриване и преобразуване на основни звена и филиали

5

0

5

Проекти за откриване на специалност от регулираните професии

0

0

0

Проекти за откриване на професионални направления

3

4

7

Общо проекти за 2005 година

14

2006 година

Проекти за откриване на висше училище

1

3

4

Проекти за преобразуване на висше училище

0

0

0

Проекти за откриване и преобразуване на основни звена и филиали

6

0

6

Проекти за откриване на специалност от регулираните професии

1

1

2

Проекти за откриване на професионални направления

10

1

11

Общо проекти за 2006 година

23

2007 година

Проекти за откриване на висше училище

2

2

4

Проекти за преобразуване на висше училище

0

0

0

Проекти за откриване и преобразуване на основни звена и филиали

6

0

6

Проекти за откриване на специалност от регулираните професии

3

1

4

Проекти за откриване на професионални направления

3

1

4

Общо проекти за 2007 година

18

Общо проекти за периода
2005 – 2007 година


55

През първата 2005 година беше разработена нормативната база и стартираха процедурите. В края й приключиха трите първи институционални акредитации и 14 оценявания на проекти, от които 6 с отрицателна оценка.

През втората 2006 година приключиха процедурите за институционална акредитация на 35 висши училища, от които 2 не получиха акредитация. Приключиха и 18 акредитации на професионални направления в съответствие с приетия график, 39 акредитации на научни специалности, както и оценяването на 23 проекта.

Основната тежест през третата 2007 година бе върху провеждането на оценяването и акредитацията на 118 професионални направления, 223 научни специалности и 24 научни специалности от регулираните професии в българските висши училища.

Таблиците 10 А и Б са добра илюстрация за успеваемостта на висшите училища по приетата от законодателя четиристепенна скала в процедурите за оценяване. От нея се вижда, че институционалната акредитация на висшите училища е вече превалила и могат да се направят първите обобщения.

2.3.2. Документация от проведени процедури за оценяване и акредитация


Като реални доказателства за практическото осъществяване на процедурите за оценяване и акредитация, към настоящия доклад е приложена документация от четири проведени процедури с доказателства за поставянето на целите и използването на адекватни методи от НАОА:

Приложение 10.



  • Пример 1: Институционална акредитация на Университет по архитектура, строителство и геодезия – София.

  • Пример 2: Отказана институционална акредитация на Висшето училище по застраховане и финанси – София, действия на САНК и повторна акредитация.

  • Пример 3: Програмна акредитация на професионално направление 1.2. Педагогика.

  • Пример 4: Оценяване на проект за откриване на частно висше училище “Колеж по екология и опазване на околната среда” – Пловдив.

2.3.3. Доклад-самооценка на висшето училище


Каталог: userfiles -> file
file -> Седмичен информационен бюлетин
file -> Седмичен информационен бюлетин
file -> Доклад на нпо за напредъка на България в процеса на присъединяване към ес, 2004
file -> Специална оферта за сезон 2015/2016 в Евридика Хилс Пампорово Нощувка със закуска
file -> Правила за условията и реда за предоставяне на стипендии за специални постижения на студентите във висшето училище по застраховане и финанси
file -> Отчет 31 март 2008 г. Междинен Баланс
file -> Наредба №111 от 12 октомври 2006 Г. За изпитване на продукти за растителна защита и одобряване на бази на физически и юридически лица
file -> Конкурс за избор на изпълнител на обществена поръчка с предмет


Сподели с приятели:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   16




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница