Единна методология за обследване най-добрия интерес на детето

По този критерий съдията се стреми да установи условията, които всеки от

Изтегляне 0.99 Mb.

Pdf просмотр

страница	30/65
Дата	27.04.2024
Размер	0.99 Mb.
	#121106

1 ... 26 27 28 29 30 31 32 33 ... 65

Единна-методология-за-обследване-на-най-–-добрия-интерес-на-детето

Усвояване на функционални семейни модели за справяне

По този критерий съдията се стреми да установи условията, които всеки от
родителите може да осигури на детето с оглед сформирането на неговата
идентичност и емоционално здраве. Тук следва да се има предвид, че съдията
осъществя последното предвид че последният следва да вземе обосновано
решение, което да е обусловено и аргументирано на основа наличния
доказателствен материал по делото. Като предхождащ тази стъпка процес обаче е
установяване на конкретните нужди на детето и начина им на задоволяване
понастоящем. Последното на практика се явява основание за възможните бъдещи
решения, които в по-пълна степен биха отговаряли за изграждането на едно
автономно и самостоятелно дете с ясна представа за своята идентичност, добро
самочувствие, отстояващо своите възгледи и предпочитания по един здравословен
начин и умеещо да овладява своите емоционални и гневни състояния.

Усвояване на функционални семейни модели за справяне
В подобластта са включени критерии предимно с решаването на проблеми и конфликти в семейството като източници на негативни емоции и дисфункционални прояви на членовете на семейството.
Родителя и семейството предлагат дават на детето научаване за решаване на проблеми, конфликти, справяне с негативни емоции в рамките на семейството и взаимност при преодоляване на трудности
Водещ при всяка възраст
Родителят има и създава у детето умения за дефиниране на конфликта, разбиране на фактите в техния последователен наратив и взаимодействието, довело до разрастването на конфликта; изграждане на навици за генериране на различни варианти за решение, тяхната оценка през призмата на нуждите и интересите на детето и избор на най-добрия
Водещ при всяка възраст
Родителят и членовете на семейството въвличат детето при Водещ при всяка

41 решаване на проблеми и вземане на решения, които съответстват на възрастта на детето – например за ежедневието, при проблеми в училище, в отношенията с братя и сестри и с другите деца, роднини. възраст

Изтегляне 0.99 Mb.

Сподели с приятели:

1 ... 26 27 28 29 30 31 32 33 ... 65