Ипф сливен к у р с о в п р о е к т

ИЗВОДИ И ЗАКЛЮЧЕНИЯ
Въз основа на проведения педагогически експеримент се обобщиха редица изводи за традиционното и експериментално обучение по родинознание във 2 клас. Най- важните от тях, касаещи обучението на второкласниците са:
1. Общите резултати по всички показатели на учениците от ЕГ са по-високи от тези на КГ. Получените резултати от експеримента потвърждават работната хипотеза, че ако се приложи модел на проектно-базираното обучение в обучението по родинознание във 2 клас, то това ще доведе до повишаване равнището на знания и умения на учениците при изучаването на глобалната тема „Човекът и неговото здраве “.
Проектно-базираното обучение в образователно-възпитателния процес се доказа като ефективен метод за постигане на качествено образование.
2. От проведеното интервю сред учениците с цел установяване на мнение и отношение към приложения от автора модел на проектно-базираното обучение можем да кажем, че учениците харесват използването на методът на проектно-базираното обучение в часовете по родинознание, по-лесно усвояват учебния материал и с желание и ентусиазъм приемат всичко ново, поднесено им в обучението.
Формирането на компетентности при децата в начална училищна възраст се благоприятства от прилагането в педагогическата практика на проектно-базирани методи. Чрез тях се постига по-високо качество на образованието. Връзката с реалния живот и включването на задачи и реални, естествени дидактически материали, допринася за по-лесното усвояване на нови знания от учениците и формиране на умения и навици.
Прилагането на проектно-базираните методи за обучение по родинознание във 2 клас при изучаването на глобалната тема „Човекът и неговото здраве допринасят за повишаване на равнището на знанията и уменията на учениците.

Проектно-базираното обучение е забавен начин учителя да направи ученето достъпно, а учениците активни и отговорни към процеса на собственото си обучение. То стимулира учителите и учениците да бъдат креативни и иновативни, като мислят за усвояването и прилагането на знания в дългосрочен план, да покажат своите възможности от различен ъгъл, който понякога е много индивидуален.

Изтегляне 338.47 Kb.

Сподели с приятели: