Глава VI. Да бъдем добри родители
151
внушение и вярват на всичко, което чуват. Заучават идиотските песнички с удивителна лекота-и изпитват голяма радост да тормозят родителите си с глупашки рекламни лозунги. Освен това имат толкова
скромни изисквания към това, което гледат. Не изискват оригиналности не име нужно да има изкуство. Вниманието им лесно бива погълнато от герои с козина, от герои от пластмаса. Итака, часове наред, ден след ден децата са изправени пред насилия и убийства, редуващи се с тъпашките мелодии на рекламите. Родителите са раздвоени доволни са, че телевизията задържа вниманието на децата и докато гледат,
няма проблеми, но се тревожат и от евентуалната вреда, която нанася телевизията.
Телевизията може да внушава насилие, да банализира човешките взаимоотношения, да култивира и подхранва стереотипии да разколебава социалното поведение. Освен това тя отнема значителна част от деня на детето. То прекарва пред телевизора повече време, отколкото с майка си или баща си.
Дори когато бруталните сцени или сексуалните сцени са само невинно забавление, те пак отвличат децата от градивни дейности. Както отбелязва
един известен психолог, хората просто не могат да придобият онзи оптимален опит, който име нужен в живота, тъй като са заети сгледане на телевизия. Най-благоприятната ситуация за развитие е тази, в която уменията на човека са изцяло впрегнати в преодоляване на препятствия, които сана границата на неговите възможности. (Чиксенмихали,
1998, стр. 30). За децата това може да бъде съчиняването на стихотворения или на кратки истории, скулптиране от глина или изграждане на замък от кубчета. Може да бъде разиграване на театър с братята и сестрите или приключения с приятели.
В някои домове на децата се позволява да гледат телевизия само по един час наден. В други са им разрешени самоопределени програми и
само по определено време, което родителите са преценили за подходящо. Тези роди
152
Хаим Гинът ♦
Детето и ниетели смятат, че телевизията трябва да се взима като лекарство - на определени дози и в определен час.
Двама изтъкнати педиатри препоръчват следното През първите три години телевизия трябва да се гледане повече от половин час наден. В следващите три - още половин час пред телевизора или пред компютъра, но заедно с родителя. (Бразълтън и Грийнспан, 2000, стр. Все по-голям брой родители чувстват, че изборът на програмите не може да бъде предоставен изцяло на децата. Те не искат да оставят неясно кой и неясно как да влияе върху децата им в собствения им дом. Родителите, които искат да предпазят децата си от ежедневно гледане на брутален секси жестоко насилие, вече могат да инсталират система за родителски контрол" в телевизора или в компютъра си. Не бива да крием от
децата трагичността на живота, но трябва да ги предпазим от забавление, в което човешката жестокост е не трагедия, а стандартна фор
мула.
Не е достатъчно родителите да надзирават количеството и качеството на медийния продукт, който децата им консумират. Родителите могат да открият пред децата си свят на знания, на общуване, на
пълноценни взаимоотношения, щастливи игри и увлекателни занимания.