Книгата, която промени изток ч ш X запад ! д-р Хаим Гинът



Pdf просмотр
страница89/97
Дата12.05.2023
Размер6.43 Mb.
#117659
ТипКнига
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   ...   97
Хаим Гинът - Детето и ние
опишете конкретната постъпка. Не оценявайте
черти на характера им. Вети, дванайсетгодишна, е помогнала на майка си да подредят кухненските съдове. Майка й избягва определенията и оценките Ти свърши добра работа. Много си работлива. Ще станеш чудесна домакиня. Вместо това тя описва какво е успяла да направи Вети Чиниите и чашите са вече в пълен ред. Сега ще ми бъде много лесно да намеря каквото ми трябва. Беше много работа, ноти успя да я свършиш. Благодаря ти. Признанието и благодарността на майка й дават възможност на Вети сама да направи извод Майка мие доволна от мен. Значи работя добре. Научете се да казвате не по-безболезнено, като
позволите на въображението да получи това, ко­
ето не можете да предложите в действителност. Децата се затрудняват, когато трябва да разграничат нужда от желание. Щом искат нещо, значи се нуждаят от него Можели дами купиш ново колело Наистина много ми трябва. Можели, моля те. В магазина за играчки Искам това камионче. Купи ми го, моля те. Как да отговори родителят За предпочитане, не с безапелационно Не, знаеш, чене можем да си го позволим. По-безболезнено е, ако поне признаем правото на детето да иска играчката, като му обясним колко добре разбираме неговото желание Колко ми се ще да можех дати Глава X. Обобщение
203
купя ново колело. Знам как ще се радваш да можеш да го караш из града ида ходиш с него на училище. Животът щеше да е много по-лесен. Но точно сега бюджетът ни него позволява. Нека да поговоря с баща ти ида помислим какво можем да направим за Коледа. Или Как ми се иска да имах парите ида ти го купя. Вместо Искаш всичко, което видиш. Не, не можеш да го имаш, така че престани да ме врънкаш“.
Елизабет, на седемнайсет години, моли майка си Искам да отида на купон с твоите диамантени обеци. Можели да ги взема Майка й ядосано й отговаря В никакъв случай Знаеш, чене позволявам на никой да носи диамантените ми обеци. Ами ако ги загубиш Отговорът щеше да е по-безболезнен, ако не отхвърляше поне желанието на детето Как ми се ще да имах още един чифт диамантени обеци, за да мога дати го дам. Имали нещо друго в кутията мис бижута, което дати харесва?“
За родителите е трудно да отказват на желанията на децата си. Те биха искали да изпълнят молбите им. Искат да ги направят щастливи. Затова се дразнят и ядосват, когато не могат да осъществят желанията им и са толкова резки, когато отказват. Като признават правото на детето да желае и овладеят раздразнението си, родителите позволяват на децата да изразяват чувствата си. Дайте на детето право нагласи право на избор за
нещата, които го засягат. Децата са зависими от своите родители, а зависимостта поражда враждебност. За да смекчи враждебността, родителят може да предостави на детето възможности да се почувстват независимо. Повече автономия, по- малко враждебност. Повече независимост - по- малко негодувание към родителя.
Дори малкото дете можем да попитаме Как си искаш препечената филийка - с масло или със сладко Или да


204
Хаим Гинът ♦ Детето и ние
му кажем Времето залягане е между седем и осем часа. Ти решаваш кога си достатъчно уморен, за да си легнеш Какво значение има за детето предоставеният му избор То ще си каже моите родители взимат под внимание желанията ми. Аз имам какво да кажа за живота си. Аз съм личност. Аз имам значение.
В отговорна вестникарската рубрика, която водя и в която говорих за предоставяния на детето избор, получих следното писмо:
В една от своите статии вие казвате, че дори на
малките деца трябва да бъде предоставена възможност
да някакъв избор. И точно затова искам специално да
ви благодаря ида кажа, че това важи с еднаква сила и за
преклонната възраст, когато човек може да бъде отново
толкова безпомощен, колкото е малкото дете.
Грижех се за осемдесетгодишния си баща, докато
умираше от рак. Гледах колко му е тежко да бъде така
зависим и изведнъж много ясно си спомних вашите думи.
Колко е ужасно да нямаш контрол над собствения си жи­
вот. Реших, че може да му стане по-леко, ако му предоста­
вя някакъв начин да избира. Имаше изненадващо голям
брой ситуации, в които той можеше да има избор, като ,
например дали иска да дойда да му помогна в банята (на
даден етап неудобството трябва да отпадне, но трябва­
ше да е негово право да реши кога, били искал да му го­
воря, или предпочита да пазя тишина Искали да хапне?
Иска ли внуците му да дойдат да го видят?
Някои бяха съвсем прости неща, но всички бяха все
такива, за които чувствах, че той трябва да направи
избор. Струва ми сече това ми помогна да установя оп­
ределена връзка с него, за която смъка трябва да призная,
че не е съществувала до този момент. Надявам се също,
че малко му помогнах, като облекчих, може би не болката
му, но поне бремето на самото умиране.


Епилог
Решенията, които предлага тази книга, могат да облекчат задачата ни на родители само ако се прилагат правилно. Децата откликват по различен начин на нашите изисквания. Някои деца са сговорчивите лесно приемат промените в стереотипа и във взаимоотношенията. Други са по-консерватив- ни и приемат промените само при натиск и настойчивост от наша страна. А някои активно се съпротивляват на всякакви нови подходи в живота им. Мъдрото приложение на методите, които ви предлага тази книга, не би трябвало да пренебрегне спецификите на детския темпераменти характер.
Децата се развиват добре само когато методите за възпитание са пропити с уважение и деликатност. Този подход може да създаде по-дълбока чувствителности по-голяма отговорност към нуждите в сложните взаимоотношения между родителя и детето.
Млада двойка изгубила пътя сив лабиринтите на калифорнийските магистрали. Загубихме се - казалите на полицая в будката край шосето. Знаете ли къде сте - попитал той. Да, - отговорилите- Нали на вашата будка е написано. Знаете ли къде искате да отидете - продъл­
жил полицаят. Да — отговорили в един гласи двамата. Значи не сте се загубили - отвърнал полицаят. - Имате нужда само от ясно упътване“.
Родителите също се нуждаят от ясно упътване, за да стигнат там, закъдето са се запътили във възпитанието на децата си. Но освен това се нуждаят от късмети умения. Човек би попитал Като имат късмет, защо им трябват умения Ами за да не пропилеят късмета.




Сподели с приятели:
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   ...   97




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница