триархичния модел на интелигентността на Стърнбърг (1985-1990). Той се опитва да обедни три основни сфери на действие на интелигентността: взаимоотношението й с вътрешния свят на индивида с външния свят и съответно с опита. Стърнбърг класифицира по следния начин компонентите на интелекта:
Компоненти на изпълнението – функцията им е да реализират инструкциите на метакомпонентиге;
Компоненти за придобиване на знания.
Всички компоненти формират единно цяло, което функционира с определена степен на ефективност, което е основен източник на ИР.
г) биоекологичен подход Биоекологичният подход принадлежи на Стивън Сиси и е нов опит за системна трактовка на отношението на интелигентността с различните равнища на обобщеност на средата. Според Сиси съществува не само един когнитивен потенциал или централен процесор g , който да стои зад повечето или всички когнитивни процеси, а множество когнитивни потенциали. Освен това контекстът има широко значение – мотивационни сили, ценности, внушени чрез родителските стилове, степен на разработеност на сферата от знания, необходими за решаването на дадена задача и т.н., и е съществен не само за началния период на развитието на когнитивните потенциали, но и за тяхното актуализиране по време на тестуване. Знанието е фундаментално неограничено и когнитивните потенциали са със способността да ползват базата знания в непрекъснатия процес на тяхното увеличаване.
