Програма и конспект за явяване на изпит

I. Времетраене: Писмен изпит – 3 астрономически часа

на приравнителен изпит,

на изпит за определяне срочна и годишна оценка по учебен предмет

на изпит за промяна на оценката

по немски език, 1. ЧЕ, 11 клас

1. 
   Аргументативно съчинение – задачата за съставяне на писмен текст се оценява по следните критерии:
   
   • 
     Форма
     

- спазване на формата на съответното писмено съчинение;

• 
  Съдържание
  

• 
  Езикова грамотност на съответното езиково равнище В 2/С 1 ОЕЕР (GER)
  

- коректен изказ по отношение на граматика, адекватни синтактични форми, съюзи, морфологични конструкции;

- правопис;

Крайната оценка на всяка писмена работа е средноаритметична от оценките на отделните компоненти с точност до 0.01

Умения за водене на разговор по темите от конспекта, самостоятелно формулиране на текст по зададена тема /от конспекта/, комуникативност на ниво B2/С1 GER/ ОЕЕР, коректно произношение /не се санкционират грешки, които не пречат на разбирането/.

1. 
   Wertewandel – die Werte der heutigen Jugendlichen
   
2. 
   Die internetbasierten Netzwerke – Das Wesen, Vor- und Nachteile (mündlicher Vortrag),
   

3. 
   Globalisierung – Vor- und Nachteile (mündlicher Vortrag), Grafikauswertung
   
4. 
   Dynamische Sprache – Merkmale der Jugendsprache.
   

5. 
   Im Einsatz – Die Zivilcourage in unserem Alltag,
   

6. 
   Jung und Alt – Die Überalterung der Gesellschaft – Ursachen und Folgen
   

1. 
   Die Aufklärung – Das Zeitalter der Vernunft
   

• 
  Die Aufklärung als literarische Periode – Merkmale, Ideen, Vertreter
  
• 
  Immanuel Kant: seine Schrift: Was ist Aufklärung?
  

1. 
   Sturm und Drang
   

• 
  Sturm und Drang als literarische Periode – Merkmale, Ideen, Vertreter
  
• 
  Johann Wolfgang Goethe – kurze Biographie
  
• 
  Friedrich Schiller – kurze Biographie
  

1. 
   Klassik
   

• 
  Goethe – „Faust“ – kurze Inhaltsangabe, Hauptideen
  

Програма и конспект

за явяване на изпит

I. Времетраене: Писмен изпит – 3 астрономически часа

Текст и въпроси към него – с дадени варианти на отговори или отворени въпроси

• 
  Teil A – проверка знанията по граматика – текст с 15 празни места
  
• 
  Teil B – проверява овладяването на словното богатство – текст с 15 празни места
  

Тема по избор от двата варианта. Дадени са три или четири основни точки , които могат да помогнат в изложението.

на приравнителен изпит,

на изпит за определяне срочна и годишна оценка по учебен предмет

на изпит за промяна на оценката

по немски език, 1. ЧЕ, 12 клас

1.Правилният отговор на всяка задача носи по 1 точка

2. 
   При верен отговор тези 30 езикови задачи носят също по 1 точка
   

3. 
   Съчинение – задачата за съставяне на писмен текст се оценява по следните критерии: Критериите за оценяване на писмения текст са: - общо 30 точки
   

• 
  Съответствие с темата и логическа последователност 0-7 точки
  
• 
  Спазване на зададения обем и формат 0-3 точки
  
• 
  Спазване на граматическите норми и правила 0-9 точки
  
• 
  Правилна и точна употреба на лексиката 0-9 точки
  
• 
  Правопис 0-2 точки
  

Писмен текст с обем под 80 думи, както и текст, изцяло несъответстващ на темата, се оценява с 0 (нула) точки

• 
  Форма
  

- спазване на формата на съответното писмено съчинение;

• 
  Съдържание
  

• 
  Езикова грамотност на съответното езиково равнище В 2/С 1 ОЕЕР (GER)
  

- коректен изказ по отношение на граматика, адекватни синтактични форми, съюзи, морфологични конструкции;

- правопис;

Крайната оценка на всяка писмена работа е средноаритметична от оценките на отделните компоненти с точност до 0.01

Умения за водене на разговор по темите от конспекта, самостоятелно формулиране на текст по зададена тема /от конспекта/, комуникативност на ниво B2/С1 GER/ ОЕЕР, коректно произношение /не се санкционират грешки, които не пречат на разбирането/.

1. 
   Aus Mittelpunkt C1
   

1. 
   Kunst
   
2. 
   Berufsorientierung, Bewerbung, Suche nach einem Arbeitsplatz
   
3. 
   Glück
   
4. 
   Geld