Microsoft Word Autism Games doc

45
детето извика —извикайте заедно с него, ако падне на пода — приседнете до него, ако произнася думи или фрази — повторете ги. Благодарение на тези ваши действия детето няма да се чувства само в този сложен за него момент;
— По време на терапевтичната игра пред възрастния стои важна задача — да обясни на детето
неговото поведение по пътя на эмоционалния комментар. Основната мисъл на коментара — да дадете на детето да разбере, че то «не е лошо», а това, което се случва — е игра.
— Изучавайки детето, разбирайки мотивите на неговото поведение, неговото желание, спечелвайки неговото доверие, започнете да му предлагате нови, по – адекватни способи за
проявление на емоциите.
— Помнете, че не трябва да допускате проява на агресия по отношение на хората и
играчките — прототипи на хора (кукли и т.н.). В такава ситуация незабавно преведете агресивните действия на детето на обекти от предметния свят — пясък, кубчета, възглавници, вода. Ако детето замахне за удар, спокойно, но твърдо хванете ръката му.
— Такива игри възникват спонтанно
— В хода на провеждане на терапевтичната игра, която се харесва на детето, с времето се появява възможността за постепенно въвеждане на контролиращи правила и запрещения.
игри със зърна

- ДЪЖД, ГРАД
Тази игра е обусловена от структурата на материала — дребни по размер, характерни звуци, издавани при падане, особени тактилни усещания при хващане в ръце. Вероятността от това детето да разсипезърната е много голяма. Знаенето на тази закономерност позволява да се подгответе отрано: изберете подходящо място за играта (най - добре играйте в кухнята).
— давайте разнообразни способи на използване. Например, предложете зърната в много малки количества, за да «нахраните птичките».

Изтегляне 0.93 Mb.

Сподели с приятели: