СПЕЦИФИЧНИ ЦЕЛИ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ПРЕДМЕТА В СЪОТВЕТНИЯ ЕТАП - Да започне формиране на географската култура на учениците като част от тяхната обща култура за ориентиране и за разумна дейност в географското пространство на глобално, регионално и национално ниво.
- Да се усвои система от географски знания за:
природния облик на Земята;
отделните континенти, океани и България;
населението, селищата, политическата карта и стопанството.
- Да се формират модели на разумно поведение в географското пространство.
- Да се формират ценности:
интерес към географското знание;
светоглед за взаимната връзка между природата и човека, за природата и нейното опазване;
нравствено-естетически, насочени към разбиране на някои проблеми на хората в различните континенти и България; за равенство между хората, осъзнаване необходимостта от сътрудничество и уважение между тях.
ОБЛАСТИ НА КОМПЕТЕНТНОСТ, ОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ ОТ ОБУЧЕНИЕТО (ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ И ОТНОШЕНИЯ) И ВРЪЗКАТА ИМ С ОТДЕЛНИ КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ
Характеризира особеностите на природата на континентите и на океаните.
Характеризира политическата карта, населението, стопанството в континентите и в избрани страни.
X
X
X
X
X
X
География на България
Характеризира географското положение и границите на България.
Характеризира природните компоненти и природните области в България.
Характеризира населението и селищата на България.
Обяснява формата на управление и държавното устройство на България.
Характеризира основни стопански дейности.
X
X
X
X
X
X
Географска
информация
Използва различни начини за ориентиране в природата.
Разпознава и използва елементи на географската карта и глобуса.
Разпознава видове географски карти и основни способи за картографиране.
Използва, подбира и анализира географска информация от различни източници.
Идентифицира и изразява мнение за географски проблем(и) на базата на подбрана географска информация.
Представя географска информация в карта, текст, различни графични изображения или чрез ИКТ.
X
X
X
X
X
X
X
X
СТЕПЕН НА ОБРАЗОВАНИЕ: СРЕДНА
ЕТАП: ПЪРВИ ГИМНАЗИАЛЕН
СПЕЦИФИЧНИ ЦЕЛИ НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ПРЕДМЕТА В СЪОТВЕТНИЯ ЕТАП - Да продължи формиране на географската култура на учениците като част от общата им култура за ориентиране и за разумна дейност в географското пространство на глобално, регионално и национално ниво.
- Да продължи усвояването на система от географски знания за:
политическата и социално-икономическата организация на обществото, населението, селищата и стопанството;
основните географски региони в света и избрани страни в тях;
географското положение, природата, населението, селищата, стопанството и районите в България.
- Да продължи формирането на умения за:
получаване на информация от различни източници;
интерпретиране и представяне на информация;
генериране на географска информация.
- Да продължи формирането на модели на разумно поведение в географското пространство.
- Да продължи формирането на ценности:
интерес към географското знание;
светоглед за системата природа – общество – стопанство;
опазване на околната среда;
отговорност, толерантност и уважение към културното многообразие от позицията на граждани на България, Европа и света.
ОБЛАСТИ НА КОМПЕТЕНТНОСТ, ОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ ОТ ОБУЧЕНИЕТО (ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ И ОТНОШЕНИЯ) И ВРЪЗКАТА ИМ С ОТДЕЛНИ КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ
1
Компетентности в областта на българския език
2
Умения за общуване на чужди езици
3
Математическа компетентност и основни компетентности в областта на природните науки и на технологиите
4
Дигитална компетентност
5
Умения за учене
6
Социални и граждански компетентности
7
Инициативност и предприемчивост
8
Културна компетентност и умения за изразяване чрез творчество
9
Умения за подкрепа на устойчивото развитие и за здравословен начин на живот и спорт
Област на
компетентност
Знания, умения и отношения
В резултат на обучението ученикът:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Планетата Земя
Доказва с примери кълбовидната форма и движенията на Земята.
Прави изводи за влиянието на формата на Земята и движенията й върху протичащите явления и процеси в природата и живота на човека.
X
X
X
География на природата
Характеризира геосферите и природните комплекси.
Оценява природноресурсния потенциал на Земята.
Дефинира идеята за устойчиво развитие и обяснява глобални проблеми.
X
X
X
X
География на обществото и стопанството
Анализира населението на света по основни демографски показатели; коментира проблеми на демографското и социалното развитие.
Класифицира селищата по различни признаци; обяснява същността и формите на урбанизацията и коментира последиците от нея.
Обяснява промените в съвременната политическа карта, причините за тях и основните форми на политическа организация на обществото.
Обяснява влиянието на факторите за развитие на световното стопанство и териториалното му разположение; знае основните белези и механизми на пазарната икономика и показатели за икономическо развитие.
Характеризира по алгоритъм структурата и териториалната организация на стопанството.
