3. Връзка на педагогиката с другите науки
Изключителна е тясната връзка с психологията. Историята, философията, социологията са другите науки с които е в тясна връзка педагогиката.
Андрагогия / ка – наука за обучение на възрастните
Герагогия / ка – наука за обучение във старческата възраст. Много често се смята, че те са клонове на педагогиката, но те са науки от един клас, тъй като педагогиката е наука за децата.
4. Функции на педагогиката
Педагогиката има множество функции, които намират пряка реализация в практиката.
1. Описателна функция
= означава науката да описа педагогическите явления.
2. Обяснителна функция = обяснява закономерности и факти от педагогическия живот.
3. Информираща функция
= информира се за постиженията на педагогическата наука
4. Предписваща функция
= начини, методи, способи
5. Нормативна функция
= изработва норми, критерии, рамки, които трябва да бъдат спазвани, както от обучаваните, така и от обучаващия.
6. Коригираща функция
= коригира отклоненията от нормите
7. Контролираща функция
8. Оценяваща функция
9. Изследователска функция
10. Евристична функция
5. Основни педагогически понятия
Възпитание – целенасочен, продължителен, противоречив, многофакторен, организиран процес, на взаимодействие между възпитател и дете с цел формиране на светоглед, ценностна система и определен затвърден начин на поведение.
Обучение – целенасочен, организиран системен процес на взаимодействие между учител и ученици с цел формиране на знания, умения, сръчности, развиват се способностите, овладяват се техниките.
Образование – надстроично явление ( процес) на възпитанието и обучението. Процес на формиране на компетентност и натрупване на знания на определено интелектуално ниво.
Педагогическа дейност – включва процесите на възпитание, образование и обучение.
3
Въпрос № 2 Сподели с приятели: |
