Петя Георгиева Дамянова- старши учител
ДЕЙНОСТИ ЗА РЕАЛИЗИРАНЕ НА ЗАДАЧИТЕ И ПОСТИГАНЕ НА ЦЕЛИТЕ
Изтегляне 52.96 Kb.
|
Свързани:
biomedis trinity infoposobie, biomedis trinity infoposobie, Odonata dip DD, Счет 0, Урок3 - 5 клас Носители на информация-1
| ДЕЙНОСТИ ЗА РЕАЛИЗИРАНЕ НА ЗАДАЧИТЕ И ПОСТИГАНЕ НА ЦЕЛИТЕ:
1.Дейности за създаване на адекватни условия за привличане и задържане на децата. 1.1.Осигуряване на допълнителна квалификация на педагогическите специалисти и помощник-възпитателите за работа в интеркултурна образователна среда. 1.2. Ранно идентифициране на деца от ромския етнос и техните потребности. 1.3. Ранно оценяване на потребностите и превенция на обучителните затруднения. 1.4. Изграждане и функциониране на привлекателна образователна среда за всяко дете. 1.5. Педагогическият екип съвместно с помощник-възпитателите осъществяват формите на педагогическо взаимодействие по програмна система „ Аз променям света“ под научното ръководство на проф. д-р Ирина Колева с насоченост към интеркултурното образование, предвид спецификата на социализиращите се, обучаващи и възпитавани деца в интеркултурна среда. Бързата адаптация и социализация на децата ни убеди в правилността на дръзкото решение и мотивацията да бъдем новатори. Педагогическият екип към детската градина участва при разработването, апробирането и реализирането на философията на програмната система и е една от авторските детски градини в Р. България. От 1997г. част от педагогическият екип към детската градина участва в разработване, апробиране и прилагане на познавателни книжки по образователно направление „Конструиране и технологии“ за втора и трета възрастови групи, както и Книга за учителя за съответната възрастова група по Програмна система „Аз променям света“ с научното ръководство на проф. д-р Ирина Колева. 1.6.Създаване на централно ателие- „Етнокултура“. 1.7.Включване допълнително на две педагогически ситуации седмично по образователно направление „Български език и литература“ за работа с деца, за които българският език не е майчин. 1.8.Организиране на съвместни мероприятия, посветена на обичаите и традициите на различните етноси. 1.9.Планиране на образователно съдържание по интеркултурно образование и работа в различни моменти от дневната организация, интегрирано в обучението по образователни направления и допълнителни форми на педагогическо взаимодействие. 1.10.Целогодишни посещения на учителите на терен и осъществяване на срещи със семействата на децата. 1.11.Обходи и срещи- разговори на терен- мотивационна кампания за предоставяне ползите от посещенията на децата в детската градина. 1.12.Изготвен План за взаимодействие и сътрудничество с родителите във всяка група с включени дейности за включването и задържането на децата. 1.13. Педагогическите специалисти и помощник-възпитателите на ДГ „Мир“ ежедневно придружава деца при превоза им от с. Крапец, с. Горна Кремена, с. Типченица и с. Царевец, където от години няма детски градини. До днес, превърнало се в практика, детската градина осъществява придружаването на деца от и до местоживеене в малките населени места в Община Мездра. 1.14. Превенция на неглижирането, насилието и други рискове в ранна детска възраст. 1.15.Подобряване на здравния статус на децата- роми чрез редовно наблюдение на здравното, физическото и психомоторното развитие от медицински специалист към детската градина. 1.16.Преодоляване на затрудненията на децата с обучителни проблеми в подготовката за училище чрез осигуряване на специализирана помощ в обучението, общуването с връстниците, справянето с емоционални и други проблеми. 1.17.Създадена постоянна комисия за осъществяване на контрол за недопускане на дискриминация и незачитане правата на детето. 1.18.Организирани благотворителни акции с цел осигуряване на подкрепа във вид на дрехи, обувки, познавателни книжки и материали за деца, живеещи в неблагоприятна семейна, емоционална и културна среда. 1.19. Осигурени безплатни посещения в допълнителни дейности на детската градина, съобразно потребностите на децата и желанието на родителите. Изтегляне 52.96 Kb. Сподели с приятели:
|