Петя Георгиева Дамянова- старши учител
Изтегляне 52.96 Kb.
|
Свързани:
biomedis trinity infoposobie, biomedis trinity infoposobie, Odonata dip DD, Счет 0, Урок3 - 5 клас Носители на информация-1
- Навигация на страницата:
- Здравеопазване.
| Образование. Данните, предоставени от Регионално управление на образованието – Враца сочат, че се запазва тенденцията много от младите роми да остават без подходящо образование, рано да напускат или да не посещават редовно училище, което поставя пред тях редица бариери в цялостното им развитие и последващата реализация.
Здравеопазване. Здравните проблеми на ромските деца в Детска градина „Мир“-Мездра не са нещо строго специфично, различно и отделно от тези на останалото население. Факт е, че неблагоприятните за здравето характеристики са по-силно изразени сред децата и родителите от ромската общност, поради социално-битови традиции и по-изразено въздействие на отрицателните социално-икономически фактори. Поради бедност и социално изключване голяма част от ромите са най-уязвимата група. Те рядко прибягват до превантивно медицинско обслужване и разчитат твърде много на спешната медицинска помощ. Основните проблеми, са следните: При извършване на имунизациите - липса на медицински документ в семейството за удостоверяване на направени имунизации на детето, както и неинформираност на хората, които оказват грижа за него; Лошата битова и лична хигиена, при които се отглеждат децата; Омаловажаване на значението на имунизациите за предотвратяване на инфекциозни заболявания; В детското заведение се открояват две тенденции, затрудняващи качественото образование и пълноценната интеграция: 1.Причини за честите отсъствия на децата : основните икономически фактори, които оказват влияние, като бедността и конкретно липсата на дрехи и обувки на децата и липсата на финансови средства; за родителите в по-голяма степен е валиден като проблем липсата на лице, което да се ангажира с воденето и прибирането на детето от и до детската градина; Противоречията в семействата, конфликтите, напрежението, домашното насилие и налагането на строги наказания, както и непълните семейства поставят децата в риск от извършване противообществени прояви. 2.Параметри на социалнопсихологическия климат и отношенията, които биха гарантирали равноправната интеграция, образователните права и развитието на културната идентичност на децата от ромските малцинства: незаинтересованост на част от родители-роми и такива от малцинството с уязвимо социално-икономическо отношение към образованието на децата им и към живота на детската градина; ниска степен на грамотност и на социална култура на част от родителите; незадоволителни образователни резултати при част от ромските деца поради нередовна посещаемост на детска градина. 3. Институционални причини. Като такива могат да се класифицират недостатъчно координираните действия между различните служби на национално, регионално, местно и ниво детска градина за справяне с преждевременното напускане. Недостатъчно ефективния контрол върху управлението и функционирането на политиките за обхващане, задържане и реинтегриране на децата в образователната система. Изтегляне 52.96 Kb. Сподели с приятели:
|