Проект bg05M2OP001 001-0001 „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“

Изтегляне 2.54 Mb.

Pdf просмотр

страница	23/57
Дата	21.02.2024
Размер	2.54 Mb.
	#120388

1 ... 19 20 21 22 23 24 25 26 ... 57

modeli-trening-za-krizi 26092023
Свързани:
Положителни и отриц ефекти на егоизма и алтруизма, Тренинги за просоциално поведение, detsa v konflikt sas zakona, Педагогика- изпити ЗО НОВ, Socialna Pedagogika Temi, integraciya-na-deca-sys-sop, avtonomnost-i-socializaciya-na-deteto-v-obshtestvoto

Проект BG05M2OP001-5.001-0001 „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“

тероризъм и производни, по никакъв начин не могат да се отъждествяват или
приемат като свързани, произтичащи или като направления в християнството,
левите или десните социални доктрини, исляма или други религии. Затова
използваните понятия десен, ляв или "ислямски" терорист имат само съдържание
на особени психологически субекти.
В последните години бяха направени решителни стъпки в психологичната дисекция и диференциация на терористичната личност. Тази диференциация е изключително важна, когато се създават и прилагат конкретни модели за поведение на жертвите от евентуални терористични нападения с цел запазване на живота и здравето им.
Информираността за психологичните особености на терористичната личност и съобразяването с тях при принудителна среща може да се окаже решаващо за запазването на живота и здравето на евентуалната жертва.
1. Някои общи характеристики, важни за изграждането на защитно поведение от жертвите на нападението:
- терористичната и личността на въоръжения нападател над ученици като правило се характеризира със съчетание на истерични и експлозивни черти, високо ниво на невротизъм и фрустрация, изразена асоциалност, психопатна самоактуализация, нарцисизъм, омраза към обществото и общността за "отхвърлянето";
- демонстрацията на собствената сила е по-важна от нанесените вреди;
- удовлетворението от върховната доминация по-често е по-силно от фактическия "резултат" от въоръженото му нападение.
2. Основни определящи и диференциращи психологични характеристики на видове терористични личности /Само за учители и родители/:

Проект BG05M2OP001-5.001-0001 „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“
На основание обобщени данни преобладаващото число от осъществените терористични нападения над обучаващи се в училища са извършени от лица с характеристики на десни терористични личности. Констатирано е избирателно отношение от такива личности по отношение на жертвите на насилието им. Най- типичен пример в това отношение е драмата на норвежкия остров Утоя, когато десният терорист Брайвик не причини смърт на група младежи, попаднали пред погледа му, а насочи агресията си към други, които уби. Този и други подобни факти при терористични нападения в училища ни дават основание да допуснем, че за

Изтегляне 2.54 Mb.

Сподели с приятели:

1 ... 19 20 21 22 23 24 25 26 ... 57