1. Решаване на задачи за откриване и назоваване на геометричните
фигури триъгълник, правоъгълник и квадрат
2. Решаване на задачи от събиране и изваждане без преминаване до 20, разположени в таблици или формулирани като математически диктовки
3. Решаване на задачи за проверка на резултата от
изваждане чрез събиране 4. Решаване на текстови задачи с релациите „с m повече” и „с m по-малко”
5. Решаване на занимателни задачи за развитие на наблюдателност и концентрация на вниманиет
УРОК 70. Глобална тема: Събиране и изваждане на числата до 20 без преминаване
Тема на урока: Събиране и изваждане на числата до 20 без преминаване. Проверка и оценка на знанията –
междинно ниво Вид на урока: за затвърдяване на знанията и междинна диагностика
Основни термини: събиране,
изваждане, събираемо, сбор, текстова задача, сантиметър, отсечка,
правоъгълник, квадрат
Основни дейности: наблюдение, решаване на задачи, чертане,
измерване, попълване
Нагледни дидактически средства: илюстрации, чертежи,
таблици, схеми
Ход на урока:
Актуализиране на познати знания – припомняне знанията за: 1. Събиране и изваждане до 20 (задача 1. от учебника)
2. Текстова задача и решаване на текстова задача
3. Правоъгълник и квадрат
Сподели с приятели: 
