УРОК 117. Глобална тема: Числата 10, 20, 30, …, 100. събиране и изваждане с тях
Тема на урока: Събиране и изваждане Вид на урока: за затвърдяване на знанията
Основни термини: числата 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90,
100, единица, десетица,
събиране, изваждане, неизвестен компонент,
текстова задача, таблица, схема, чертеж, числов лъч, триъгълник,
правоъгълник, квадрат, занимателна рамка, мълчанка
Основни дейности: решаване на
задачи, попълване, оцветяване
Нагледни дидактически средства: илюстрации, таблици, схеми, чертежи
Ход на урока:
Актуализиране на познати знания – припомняне на знанията за: 1. Единица
2. Десетица
3. Събиране и
изваждане на едноцифрени числа 4. Неизвестен компонент на операциите събиране и изваждане
Въвеждане на новите знания и поставяне темата на урока 1. Решаване на задачи за намиране на неизвестен компонент на операциите събиране и изваждане (задача 1. от учебника и задачи 1. и 2. от учебната тетрадка)
2. Решаване на косвени текстови задачи с релациите „с m по-голямо” и „с m по-малко”
(задача 5. от учебника)
Затвърдяване на новите знания 1. Решаване на задачи от събиране и изваждане на цели десетици (задача 3. от учебната тетрадка)
2. Решаване на задачи от събиране и изваждане на цели десетици с релациите „с m по- голямо” и „с m по-малко” (задача 3. от учебника)
3. Решаване на задачи – математически диктовки от събиране и изваждане на цели десетици (задача 2. от учебника)
Сподели с приятели: 
