УРОК 5. Глобална тема: Естествените числа от 1 до 5 и числото 0.
Събиране и изваждане с числата до 5
Тема на урока: Повече, по-малко
Вид на урока: за
нови знания Основни термини: „повече”, „по-голямо”, „по-малко”
Основни дейности: наблюдение, сравняване,
поелементно сравняване, оцветяване, писане
Нагледни дидактически средства: реални обекти, модели на реални обекти,
илюстрации, чертежи, схеми
Ход на урока:
Актуализиране на познати знания – припомнят се знанията на децата за сравняване на конкретни множества – равномощни и неравномощни
Въвеждане на новите знания и поставяне темата на урока – чрез поелементно сравняване на множества от конкретни обекти – реални и модели и чрез учебника (задачи
1. и 2.) се въвеждат
новите понятия и термините им
Затвърдяване на новите знания 1. Чрез поелементно сравняване на различни конкретни множества обекти – реални (от заобикалящата среда), модели се затвърдяват релацииите „по-голямо” и „по-малко”
2. Чрез задачи 3. (оцветяват се геометрични фигури – кръгове,
триъгълници и квадрати, така че оцветените триъгълници да са по-малко от квадратите и повече от кръговете) и 4. (сравняване на двойките множества чрез знаците „>” и „<”)
Упражнения и приложение на новите знания за решаване на математически и нематематически задачи – решаване на различни задачи за поелементно сравняване на конкретни множества и установяване, че едните са
повече или по-малко от другите; дейности по изписване на знаците „>” и „<” в квадратната мрежа.
Сподели с приятели: 
