Програма по математика за първи клас очаквани резултати от обучението по математика в първи клас


Умения за ориентиране в пространството в различни конкретни ситуации – на един обект относно други и относно себе си 2



Pdf просмотр
страница41/246
Дата15.12.2023
Размер6.15 Mb.
#119658
ТипПрограма
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   246
1-klas-matematika-kniga-za-uchitelia
1. Умения за ориентиране в пространството в различни конкретни ситуации – на един обект относно други и относно себе си
2. Определяне правилно посоките горе, долу, под, над, ляво, дясно за различни конкретни обекти и спрямо себе си
3. Умения да се открива общ признак на група обекти
4. Умения за групиране на обекти по даден или зададен признак
5. Умения за писане в квадратна мрежа
6. Умение да се сравняват поелементно различни двойки равномощни и неравномощни множества и установяване на релациите „толкова, колкото”, „повече” и „по-малко” между тях
7. Разбиране на числото като количествена характеристика на множество с даден брой елементи
8. Усвояване наименованието и записа на всяко от числата 0, 1, 2, 3, 4, 5
9. Сравняване на числата 0, 1, 2, 3, 4, 5
10. Осмисляне на понятието числова редица
11. Конструиране на множества с даден брой елементи
12. Намиране обединение и разлика на две конкретни множества и намиране броят на елементите на обединението или разликата им
13. Разбиране на операциите събиране и изваждане и на равенства от вида
2 + 1 = 3 и 5 – 2 = 3
14. Правилно изговаряне на равенства от вида 3 + 2 = 5 (три плюс едно е равно на пет),
53


5 = 3 + 2 (пет е равно на три плюс две), 4 – 1 = 3 (четири минус едно е равно на три),
3 = 4 – 1 (три е равно на четири минус едно)
15. Разбиране, усвояване мястото, наименованието и записа на знака за събиране „+” в равенство от вида а + в = с и на знака за изваждане „–” в равенство от вида а – в = с
16. Разбиране на равенството с = а + в като записване на числото с като сбор на две числа и на равенството с = а – в като записване на числото с като разлика на две числа
(термините сбор и разлика не се въвеждат и не се използват)


Сподели с приятели:
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   ...   246




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница