Програма „Учене през целия живот Използване на видеоконференции за обучение на възрастни 3

Отчитайки функционалната страна на изготвянето на структурата на

Изтегляне 1.15 Mb.

Pdf просмотр

страница	30/57
Дата	04.04.2023
Размер	1.15 Mb.
	#117205
Тип	Програма

1 ... 26 27 28 29 30 31 32 33 ... 57

metodyka BG FINAL
Свързани:
Tainite, Продуктова оферта Цени на ниво 30.03-12.03.2023, Дисертация-Джумайов, 01-BE-Gerdj-KNU-old, 3 Skill-based-Approach practical-task V02, 341020 doi, 9.Managementul-relatiei-cu-clientii-BG, Motivate sales team Part (1), New Admin Culture part, Customer service Predpechat (1), lection-6, Management Part, Customer service Predpechat, d0bfd0bed181d180d0b5d189d0b0d0bdd0b5-d0bdd0b0-d0b3d0bed181d182d0b8-d0b2-d0bed180d0b3d0b0d0bdd0b8d0b7d0b0d186d0b8d18fd182d0b0

Отчитайки функционалната страна на изготвянето на структурата на
програмата за обучение, лекторът трябва да знае как да:
o
Планира цялата инфраструктура и ресурси, необходими за провеждане на дидактически ефективно обучение;
o
Осигурява пълно предаване на подходяща информация на всички хора, които подкрепят обучението или помагат с организирането му, както и на всички участници;
o
Предвижда евентуални проблемни ситуации, подготвя курс от заместващи действия и материали, и да въвежда еластична форма на реакция към всякакви промени или проблеми, които може да в хода на провеждане на обучението.
За надеждното планиране на цялото необходимо оборудване, инфраструктура и материали е желателно да се използва списък за проверка. Той дава усещане за организационна сигурност на обучението и минимизира шанса да се забрави не само за нещо важно, но също и за детайли, които повишават удобството на работа и изграждат професионален имидж. Примерен списък за проверка е представен по-долу (Таблица 1):
СПИСЪК ЗА ПРОВЕРКА НА УЕБИНАРА
☑
Направил ли съм анализ на целевата група?
Езикът и материалите адаптирани ли са към целевата група?
Имам ли всички материали и оборудване?
Имам ли план “Б”?
Стабилна ли е моята Интернет връзка?

43
4. Планиране и подготовка
Имам ли слушалки с микрофон?
Подготвил ли съм предварително викторини и други задачи за участниците?
Имам ли сценарий за обучението? Включително на целите, модулите, упражненията, времето, ресурсите, съдържанието на материалите, упражненията и инструментите?
Определих ли правилата и условията на обучението преди да започне?
Колко дълго ще продължи?
Наясно ли съм доколко подготвени са хората, които работят с мен? (напр. експерти, модератор)
Готови ли са всички материали за качване във виртуалната зала?
Таблица 2. Списък за проверка на лектора за това как да се подготви за уебинара
“Златното” правило, особено за неопитни лектори /учители/преподаватели е: “подгответе се, подгответе се и отново се подгответе”.
o

Изтегляне 1.15 Mb.

Сподели с приятели:

1 ... 26 27 28 29 30 31 32 33 ... 57