68 Easy Test Maker (http://www.easytestmaker.com/default.aspx) - безплатен онлайн генератор на тестове Hot Potatoes (http://hotpot.uvic.ca/) - пакета Hot Potatoes („Горещи Картофи“) включва шест приложения, позволяващи на потребителите да създават интерактивни упражнения с многовариантен избор, кратки отговори, разбъркани изречения, кръстословици, подреждане и запълване на празните места от световната мрежа; QuizMaker JavaScript Wizard (http://www.attotron.com/pub/Quizmake. htm) - инструменти за викторини и тестове; Personal Educational Press (http://www.educationalpress.org) - позволява да създавате безплатни образователни карти като флаш карти, табла за игра и викторини, за разпечатване директно от вашия браузър, както и да правите проследяващи листи, викторини, учебни листи, списъци с думи, бинго карти, главоблъсканици, игри на думи и др. 6.2 Оценяване на обучението Оценката на обучението, независимо дали текущо (оценка на изучаването на ключови понятия) и/или след него (обратна информация за методите на представяне и други аспекти на възприемане на обучението), може да бъде получена с помощта на качествени и/или количествени методи. Оценката може да бъде формираща, обобщаваща и оценка на въздействието. Тези видове оценяване могат да се извършат по следните начини: o Формираща оценка: напр. чрез дискусия или интервю - полезно е в начална фаза на обучението да се получи обратна информация от участниците за курса до този момент. Тя може да бъде или формална или неформална. o Обобщаваща оценка: Въпросници или интервюта в края на сесията. o Оценка на въздействието: След края на сесията - може да бъде въпросник или интервю с участниците. Благодарение на възможността за записване на уебинара, оценяването на обучението се улеснява значително. Преди всичко, записът на уебинара помага отново да се оцени обучението. По този начин е по-лесно да се даде оценка на процеса и личната работа, особено след като е минало известно време. Инструменти като автоматична статистическа регистрация или електронни проучвания ускоряват процеса на оценяване. Чрез него лекторът има възможността да анализира всеки участник на уебинара, въпреки че не може да ги вижда. Част от приложението позволява подробни отчети,
