Програма „Учене през целия живот Използване на видеоконференции за обучение на възрастни 3



Pdf просмотр
страница52/57
Дата04.04.2023
Размер1.15 Mb.
#117205
ТипПрограма
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   57
metodyka BG FINAL
Свързани:
Tainite, Продуктова оферта Цени на ниво 30.03-12.03.2023, Дисертация-Джумайов, 01-BE-Gerdj-KNU-old, 3 Skill-based-Approach practical-task V02, 341020 doi, 9.Managementul-relatiei-cu-clientii-BG, Motivate sales team Part (1), New Admin Culture part, Customer service Predpechat (1), lection-6, Management Part, Customer service Predpechat, d0bfd0bed181d180d0b5d189d0b0d0bdd0b5-d0bdd0b0-d0b3d0bed181d182d0b8-d0b2-d0bed180d0b3d0b0d0bdd0b8d0b7d0b0d186d0b8d18fd182d0b0
69
6. Закриване на уебинара
генерирани за и по време на участието в уебинара. Данните, които се събират:
o
Продължителност на участие o
Отговори на въпроси o
Ангажираност при работа в екип, o
Дори и ако участникът е гледал в прозореца на програмата или е правил нещо, което не е свързано с обучението
Оценките на лектора и неговите/нейните методи на преподаване също могат да са базирани на класически инструменти, т.е. оценъчни проучвания.
За извършване на това можете да използвате софтуер за уебинари, обаче в случай на по-сложни проучвания е по-добре да използвате по- усъвършенстван интернет софтуер като SurveyMonkey.
14
Елементи като анализ на записи (особено когато става въпрос за чат разговори), статистически данни от уебинара и оценъчни проучвания, дават възможност за бърз анализ на обучението. За анализа може да се препоръча по-горе представения Модел за оценка на Къркпатрик.
Методи на проучване
Количествените методи включват събиране на информация, която може да се обработи под формата на статистически данни. Често срещан количествен метод е проучване с използване на скала за оценка. Тук оценките се дават по три- или пет-степенна скала. Три или пет степени са необходими, за да се гарантира, че данните които събирате са смислени и отговарят на изследователските протоколи, т.е. трябва да имате крайности и неутрална средна позиция, за да дадете на участниците достатъчно възможности за точен избор.
Примери за скали
3-степенна скала
5-степенна скала
Добра – средна – лоша
Отлична – добра – средна – под средната - лоша
Съгласен съм – отчасти – не съм съгласен
Напълно съм съгласен – съгласен съм – частично – не съм съгласен – въобще не съм съгласен
Таблица 6. Оценяване - скала за оценки
Понякога се използват и 4-степенна скали. Въпрос на подход и контекст е дали трябва да се използва скала със или без средна степен.
14
http://www.surveymonkey.com/


70
Принуждаването на хората да вземат решения понякога е полезно ако е важно да се открие тенденция. От друга страна, скалите без средно положение може да накарат хората да откажат да дадат какъвто и да е отговор. Освен това тя носи риска от отклоняване, което може да не послужи на целта.
Все пак, пример за обичайна 4-степенна скала би била следната:
Съгласен съм - по-скоро съм съгласен - по-скоро не съм съгласен - не съм съгласен
Други примери за количествени оценки са: o


Сподели с приятели:
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   57




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница