35
Дай усмивка / Подай ръка Цел: Да се създаде положителна нагласа и атмосфера на единство, за да се подобри възможността за изразяване на емоционалното състояние.
Процедура и инструкция: Вариант 1: Децата стоят в кръг и се държат за ръце. Психологът/педагогическият съветник дава следната инструкция:
„Погледнете съседите си отляво и отдясно и им се усмихнете“. Вариант 2: Децата стоят в кръг. Психологът/педагогическият съветник дава следната инструкция:
„Обърнете се към съседите си отляво и отдясно дайте 5/се ръкувайте с тях.“ Инструкцията за ръкуване е по-подходяща за III-IV клас, а
тази за „Дай 5” за I-II клас.
Анализ на груповата дейност: o
Някой затруднил ли се е да поздрави/да се усмихне на свой съученик? o
Някой почувствал ли се е засегнат/обиден от поздрава/усмивката, която е получил?
Продължителност: около 5 минути.
Емоционална саморефлексия и изразяване на емоциите 36
Прожекция на детски лица/Прожекция на емотикони Цел: Децата да се научат да разпознават различни емоции.
Процедура и инструкция: Вариант 1: Психологът/педагогическият съветник показва/прожектира
детски лица, които изразяват различни базови емоции (радост, тъга, страх,
изненада, гняв, отвращение) на дъската пред целия клас. Презентацията трябва да се ограничи до 12 детски лица - по 2 за
емоция, показвани в случен ред. При показването на всяко лице психологът/педагогическият съветник пита учениците:
„Според вас, как се чувства това дете?“ Оставя се свободна инициатива на
учениците да отговарят, след което се прави групова дискусия.
Вариант 2: Психологът/педагогическият съветник показва/прожектира емотикони, отразяващи различни базови емоции (радост, тъга, страх, изненада, гняв, отвращение) на дъската пред целия клас. Презентацията трябва да се ограничи до 12 емотикона - по 2 за емоция, показвани в случен ред. При показването на всеки емотикон психологът/педагогическият съветник пита учениците:
„Според вас, какво чувство показва този емотикон?“ Оставя се свободна инициатива на учениците да отговарят, след което се прави групова дискусия.
Сподели с приятели: 
