53
6.4. Модул (социално-психологичен тренинг) за интервенция на агресията и насилието в училище в прогимназиален етап на обучение – V-VII клас
Въвеждащо упражнение (за релаксация)
Смяна на местата/Трите шарана Цел: Активно двигателно освобождаване за намаляване на вътрешното напрежение на и между учениците в класа.
Процедура и инструкция: Вариант 1: Учениците седят в кръг. Психологът/педагогическият съветник стои прав в средата на кръга. Той казва:
„Да станат всички момичета / момчета / четни номера / нечетни номера в класа / всички, на които не им се ходи на училище” или др. по преценка на психолога/педагогическия съветник. Маха един стол, така че столовете да станат с един по-малко от броя на учениците в кръга. Психологът/педагогическият съветник продължава:
„А сега бързо всеки да се опита да седне на празен стол, различен от този, на който е седял.” Останалият без стол заема мястото на психолога/педагогическия съветник в средата на кръга и задава по аналогичен начин критерий за смяна на местата по избор. Препоръчително е
играта да се проведе в около 10 кръга.
54
Вариант 2: Учениците стоят прави в кръг и си подхвърлят топка помежду си, като се стараят тя да не попадне в ръцете на трима техни съученици (т.е. „трите шарана”), които са в средата на кръга и се опитват да я хванат. Ако някой от
шараните хване топката, той сменя мястото си с този, който я е хвърлил. Трите шарана се избират на случаен принцип от психолога/педагогическия съветник. Те имат право да се организират помежду си и да правят стратегии за хващане на топката. Препоръчително е играта да включва не по-малко от 10 смени на „шаран”.
Сподели с приятели: 
