Първа. Делово общуване

233 3.
Апостолова, Г. и др. Теория и практика на писмената и устна комуникация. Благоевград, 1997.
4.
Ведър, Й. Реторика и ораторско изкуство. С., 2000, 2007.

КОНТРОЛНИ ВЪПРОСИ ПО ТЕМАТА
1.
Какви са предимствата на писменото слово в процеса на деловото общуване?
2.
Какви видове реторическо общуване познавате?
3.
Направете паралел между структурата на конкретно (избрано от вас) публично словесно послание и класическата структура на литературното съчинение.
ДОПЪЛНИТЕЛНИ ВЪПРОСИ ПО ТЕМАТА
1.
Каква форма на писмена комуникация е есето?
2.
Кои са отличителните черти на ораторското изкуство?
3.
Защо заглавието е визитната картичка на всяко писмено или устно съчинение? Обосновете се и дайте примери!
4.
От какво поражда „конфликт‖ в публичното общуване?
Знаете ли, че:
"Най-щастливият човек на света не е този, който няма проблеми, а този, който
се научава да живее с неща далеч не идеални". Група дипломирани отдавна, сега
утвърдени в своите професии студенти, се събрали, за да посетят бившия си
професор от университета. Разговорът скоро се превърнал в низ от оплаквания
за стреса на работа и в живота. След като предложил на гостите си кафе,
професорът влязъл в кухнята и се върнал с голяма кана кафе и множество
различни чаши. Те били порцеланови, пластмасови, стъклени, кристални, някои
изглеждали обикновени, други скъпи, трети изтънчени. Казал им да си налеят
кафе. Щом всички студенти държали по чаша с кафе, професорът казал: "Ако
забелязахте, всички красиви и скъпо изглеждащи чаши бяха взети веднага, а
обикновените и евтините останаха непокътнати. Докато продължавате да
искате само най-доброто за себе си, това ще бъде източник на стрес и
проблеми. Бъдете сигурни, че самата чаша не променя качеството на кафето.
В повечето случаи тя просто го прави по-скъпо, а и понякога скрива какво
всъщност пием. Това, което всички искахте беше кафе, не чаша, но всеки от вас
съзнателно пожела най-хубавата чаша. А после започнахте да оглеждате
чашите на останалите..." Сега помислете върху това, казал професорът:

"Животът е кафето, а работата, парите, социалното ви положение са чашите. Те са просто инструменти, които удържат и съдържат живота и видът чаша, която имаме, не определя, нито променя качеството на живота ни. Понякога, концентрирайки се върху чашата, забравяме да се насладим на кафето... Насладете се на кафето си!"
Най-щастливите хора не притежават най-доброто от всичко. Те просто
създават най-доброто от това, което ни заобикаля!

234
Тема тринанадесета: От къде започва подготовката?
„За да се усъвършенстваш се налага
първо да познаеш несъвършенствата си”
проф. д-р Йордан Ведър
СЪДЪРЖАНИЕ НА УЧЕБНАТА ТЕМА
1.
Проблеми на пред подготовката за реторическото общуване;
2.
Формулиране на теза, предмет и обект на комуникативната изява;
3.
Изготвяне на библиографска справка.
ЦЕЛ: В тази тема ще отговорим на въпроса: „От къде да започнем?” – за да отговорим на най-често задаваният от студентите въпрос, когато изясняваме проблемите на предподготовката за реторическо общуване, Отговорът е категоричен: „От определяне

Изтегляне 2.19 Mb.

Сподели с приятели: