Психология на развитието
Трето равнище – постконвенционален морал
Изтегляне 2.7 Mb. Pdf просмотр
|
- Навигация на страницата:
- Въпроси за самоподготовка
- Литература
| Трето равнище – постконвенционален морал. Индивидът определя кое е правилно и кое не от гледна точка на общоприетите принципи на правосъдието, които са общовалидни а не само мнението на конкретните авторитетни фигури. На този етап човек може да разграничи това, което е морално правилно и законно. Към това равнище са включени последните два стадия от моралното развитие според Л. Колбърг. Пети стадий е „ориентация към обществен договор и демократичност”. На този етап се осъществява разбирането на основните цели, обслужвани от закона, и опасението, че правилата се формират чрез демократичен консенсус така, че да се изрази волята на мнозинството и да се максимизира социалното благоденствие. Шестият стадий се обозначава като „ориентация към универсалните принципи”. Това е най-високия етап на моралното мислене, през който личността определя кое е правилно и кое не въз основа на личностно генерираните принципи (съвестта), независимо от законността или мнението на другите хора. Съгласно Л. Колбърг последният шести стадий представлява идеалното морално мислене. [141, с. 1- 12] Въпроси за самоподготовка: 53 1. Кои са характеристиките на детското мислене според Жан Пиаже? 2. Кои са стадиите на развитие на интелекта и какво е характерно за всеки от тях? 3. През какви етапи преминава моралното развитие според Лоурънс Колберг? Литература: Бояджиев, В. (2017) Моралното развитие на личността // https://valentinboyadzhiev.com/2017/09/11/moralnoto-razvitie-na-lichnostta/ Буре, Дж. (2015) Теории за личността, // https://moradabg.com/perscontents_bg.htm Енциклопедия Психология, ред. Дж. Корсини, 1998 Когнитивно развитие – Пиаже // http://detskorazvitie.bg/EarlyDevelopment/Cognition.html Морално развитие – Колбърг // http://detskorazvitie.bg/EarlyDevelopment/Moral.html Пиаже, Ж. (2019) Детската представа за света. Център за психосоциална подкрепа Христова, В. (2018) Моралното развитие на личността – основни психологически перспективи // Психология и социални дейности e-Journal VFU, бр. 8, с. 1-12. Хьелл, Л., Д. Зиглер (2014) Теории личности. Основные положения, исследования и применение, Питер. |