Съдържание първа глава субект – субектен подход на педагогическо взаимодействие : „ учител – дете“ / Ир. Колева
Изтегляне 1.66 Mb.
|
Свързани:
spomeni
| СИТУАЦИЯ 3
Сестричката на Петьо му казала: — Петьо, влез и се извини на мама, татко, баба и дядо Те са възрастни хора. Заслужават уважение и топли грижи. Те са наши родители. ПОЗНАВАТЕЛНА ЗАДАЧА: Способност за пренос на знания, за необходимостта от използването на сапун, четка, паста и гребен. СИТУАЦИЯ 1 Сред горите на Балкана, посред Мечата поляна, бяла къщичка се гуши. Там живеят три братчета. Мечо, Рошльо и Медунчо. -Съмна вече, стига сън. Рече Мечо на Медунчо. Хайде в бистрия поток да измием с вода лицето и със сапун вратлето. -Рошльо, хайде на закуска – рече Мечо и към масата с меда и питка тойпогледна. -Бързам, чакат ме игри, грабва круша неизмита. На обяд Медунчо рече:: -Време е за обед вече. Двете добри мечета в къщичката се прибират и ръцете си измиват. -Дай да хапнем чорбица – рече Мечо дяволито. След обяда като хала влезе Рошльо. Изпожилен, запъхтян, мръсен, рошав, изподран. После с мръсните ръцебръкна в своята паничка не признава ножче, виличка, лъжичка. Искаш ли до този лес излет да направим днес? Гъбите привършват вече, рече Мечо на Медунчо. Ето свърши хубавия ден, Слънчо гасне уморен. Двете братчета добри в къщи връщат се сами. Към потока се отправят, като патета с краката плискат се с водата. А пък белите си здрави зъбки Мечовците с четка в ръка мият хей така! С тихи стъпки, крадешком Рошльо — скитникът голям – бутва лекичко вратата тихо, мръсен вмъква се в кревата. Ала вижте как загази Рошльо болест го налегна силно го боли главата, болки стягат му червата. С „Бърза помощ" отдалеч в миг пристига доктор Мечев Той прегледа го и рече: -Всичко туй е от зараза. Щом режим не спазва строго Рошльо ще си пати много! На рамото на Медунчо кацна пеперуда и каза: -Вие трябва да бъдете с Мечо като Рошльо — да ядете с мръсни ръце неизмити плодове. Въпрос: Правилно ли постъпва Пеперудата с двете братчета? Ти как мислиш? Следва оценка и решение на задачата от детето. СИТУАЦИЯ 2 Пчеличката Мая и Пеперудата казаха на Рошльо — така е правилно: не си мийте зъбите, защото като се храните пак ще се изцапат. Не си решете косата! Ходете с мръсни дрехи! Не ги перете, защото пак ще ги изцапате. Така ще имате много време за игра със Зайко, Остави Мечо и Медунчо да се грижат за всичко в къщи. Въпрос: Правилно ли съветват Пчеличката Мая и Пеперудата на Рошльо? Ти какво би посъветвал Рошльо? Следва оценка и решение на задачата от детето? СИТУАЦИЯ 3 Вълшебната фея от приказките с тих глас казала на ухото на Рошльо: — Бъди като твоите братчета. Винаги си мий ръцете и зъбите. Храни се с ножче, вилица, лъжица, пази се чист. Помагай на братчетата си във всичко, спортувай с тях. И винаги ще бъдеш здрав. ОГС №9
СИТУАЦИЯ 1 Пуф-паф, трака-трак, идва веселият влак. През коминчето пуфти, към гората той лети. Пуф-паф, трака-трак, идва веселият влак. ДУ — Ох, ох как се спънах, сигурно съм си навехнах си крака. — Няма ли лекар във влака. ПВ — Аз съм лекар, дайте да видя кракът Ви. ПВ — Но той е навехнат. Сега ще го превържем. ДУ — Благодаря ви докторе, вече съм по-добре. ПВ — Деца, вие се притеснихте за учителката си, но се тревожете, вече няма опасност, кракът й е превързан. Аз искам да Ви разкрия тайната на човешкото тяло. Тялото на всеки човек се състои от къси кости — те са китката, пръстите, гръбначния стълб и ходилото. Дългите кости са на крайниците — крака и ръце. Плоски кости — това са костите на черепа, гръдните ти и таза. Вие видяхте, че за да ходи вашата учителка върху костите на крака има мускул, който движи кракът. Такива мускули има върху цялото тяло: 1) на трупа; 2) на главата; 3) на крайниците — горни и долни. У — Чакайте, някой плаче. Деца, я вижте кой се вози нашия вагон — Буратино — дървеното човече. У — Какво е станало с кракът ти? Б — Докторе, помогнете ми! Л— Аз не лекувам дървени човечета, тях не ги боли. Въпрос: Правилно ли постъпва лекарят? Дали наистина не го боли? Ти как мислиш? Как би постъпил? Следва оценка и решение на ситуацията от дете. Изтегляне 1.66 Mb. Сподели с приятели:
|